小班化教学的运用研究——基于小学英语课堂教学的影响

教师是学生的引领者,在学生的教育中对学生的习惯培养和知识教育都占有重要的地位。在小学知识教学过程中,要加强对英语知识的学习,尤其学生的语言表达能力培养以及英语思维能力的培养需要采用科学的教育方式进行,小班化的教学方式有利于教师对每个学生进行针对性的辅导,掌握每个学生的学习状态,制定相应的教学计划。小班化的英语课堂教学方式,对激发学生的学习积极性有很大的帮助。文章主要是从小学英语教学中现存的一些问题出发,以小班化教学为研究对象分析科学的教学方法,探讨小班化教学的优势所在,以期在多样的英语教学活动中提升学生的学习积极性和学习效果。