女子学院体育教学模式改革的探讨与研究——选择式体育教学模式的实验研究

在对山东女子学院学生调查研究的基础上,我们开设了4个项目的体育课进行实验教学,并对教学结果进行了分析。根据山东女子学院的师资状况、硬件设施、学生特点等具体情况,实行选择式体育教学模式,有利于发挥我校体育教师的专业特长,提高学生上体育课的兴趣及积极性,改善学生的体质状况。

女子学校体育教学心理环境初探

从女子学校体育教学特点入手，分析了其自身特殊性，提出构成女校体育教学心理环境的要素。

体质健康信念对女大学生体育锻炼行为的影响

文章以体质健康信念对女大学生体育锻炼行为的影响为中心话题,主要探讨分析了体质健康与体育锻炼行为之间的关系、女大学生体质健康信念的测量、强化女大学生体质健康信念与健康行为的干预等相关问题。通过这样的调查、探讨与研究,能够较好的评估体制健康测评对激励女大学生进行体育锻炼的影响力,能够为在学校体育教育中,运用体质测评促进健康行为的教育、干预提供相应的理论依据。

成人高校女生健身跑教学新探

成人高校体育教学与普通高校相比有其自身的特殊性，亦需要探索组织教法的创新。现代社会，要求人们必须具有较强的竞争意识和克服疲劳的能力。而长跑则恰恰能够锻炼这方面的能力。它是在较长时间内克服人体内脏器官和肌肉活动的疲劳能力，提高耐力素质和培养顽强毅力的运...

谈成人高校体育教学的特殊性及措施

随着《全民健身计划纲要》的颁布与实施,在全国范围内掀起了全民健身热潮.成人高校体育教学是贯彻、推行《全民健身计划纲要》的重要途径.如何适应这一新的转变和要求,进一步改革成人高校的体育教学,是人们所关注的问题,本文就成人高校体育教学的特殊性和应采取的教学措施,谈一点粗浅的认识.一、成人高校体育教学的特殊性成人高校体育教学与普通高校体育教学相比较,有其自身的特殊性.主要体现在以下三个方面;

关于教师体质的思考

体质是教师素质结构中最基本的素质.本文拟从优化教育条件的高度出发,从分析教师身体的重要性入手,探讨增强体质、增进健康的途径与方法.