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提高小学班级管理的方法路径
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作者 周玻 《进展》 2021年第4期1-1,共1页
班主任管理一体化是新课改的新要求,主张教师不仅要完成教学任务,更要配合班主任对班级学生的事务进行一体化协助管理,共同营造一体化的管理模式。一、更新教育理念,提高班管理水平小学阶段班级整体偏向于散漫,学生大多较为离散,性格开... 班主任管理一体化是新课改的新要求,主张教师不仅要完成教学任务,更要配合班主任对班级学生的事务进行一体化协助管理,共同营造一体化的管理模式。一、更新教育理念,提高班管理水平小学阶段班级整体偏向于散漫,学生大多较为离散,性格开朗,课堂氛围一般较为活跃,这正是现代教学的指向性所在。但对于学生来说,有可能在课堂中难以控制自己,大多数情况下就变成了嘈杂无序。 展开更多
关键词 班主任管理 新课改 现代教学 教学任务 课堂氛围 管理模式 一体化 协助管理
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