传统文化与高等听障服装设计教学融合研究

文章基于国家文化复兴战略大背景,以传承传统文化、建设高质量学科为出发点,通过分析服装设计专业听障大学生学习现状,探究传统文化在听障服装教学课堂中对学生具有的充实底蕴、提高素养、建立自信等方面的作用,进而研究高校听障服装设计教育与传统文化融合的可行性策略。研究认为,将传统文化融入专业课程思政、服装设计实训与第二课堂教学,是传统文化与高等听障服装设计教学融合的可行之策,能够让听障大学生在传统文化的滋养和浸润下成长为有精神内涵的、符合时代需求的新一代听障大学生。

初中生外语愉悦情绪现状调查研究

外语愉悦情绪是指学生在学习外语时感受到的乐趣,是一种高唤醒的积极学业情绪,可划分为外语学习愉悦、教师支持愉悦和同伴支持愉悦三维度。本研究在积极心理学视域下,基于拓展–建构理论,以《英语课堂愉悦量表》为研究工具,对重庆地区不同中学的240名初中生进行调查研究,研究显示:1) 初中生外语愉悦总体处于较高水平,其中教师支持对外语愉悦情绪影响最大。2) 初中生外语愉悦情绪与学习成绩显著正相关,与性别差异不显著。为此,教师应打造和谐融洽的师生关系,开展丰富多样的英语学习活动,强化学生内部学习动机与外部学习动机,共同提升学生的外语愉悦感。

中考英语写作测试对初中英语写作教学的反拨作用研究

许多研究表明,测试会对教学产生反拨作用。中考英语写作测试是考察学生语言综合运用能力的重要手段,对初中英语教学产生了显著的反拨作用。本文通过对重庆市近十年的中考英语写作试题(A卷)进行文本分析,并对重庆地区不同中学的20名初中英语教师进行问卷调查。研究发现:1) 中考英语写作测试对初中英语教师教学的反拨作用具体体现在写作教学内容、方法、理念以及写作评价方面。2) 中考英语写作测试对初中英语教师教学既有正向反拨作用,也有负向反拨作用。

人教版初中七年级英语教材中国文化内容分析研究

本研究基于教科书评价理论,采用系统评价中的内部评价法,对人教版初中七年级英语教材中的中国文化内容进行了调查。通过内容分析法对其进行了研究和分析。研究发现,人教版初中七年级教材中本土文化呈现较少,主要侧重于呈现目标语文化;中国文化元素在各个板块中的分布较为均匀,均分布在听力、阅读、口语等板块。其中口语板块出现中国文化知识的频次较高,这可以在锻炼学生交际能力的同时增强他们的文化意识。

中考英语写作试题分析及启示——以重庆近三年中考写作试题为例

英语写作测试作为英语学科中评估学生综合语言运用能力的关键方式,其重要性不言而喻。中考英语写作测试,不仅直接反映了学生的语言应用能力,更在深层次上对初中阶段的英语教学产生了明显的反拨作用。本文采用文本分析法,深入剖析了重庆市近三年来中考英语写作试题的特点和趋势。通过这一研究,我们旨在探讨中考英语写作测试如何影响并指导初中英语写作教学,从而提炼出其对教学实践的宝贵的启示。

试论高中生物选择题的解题方法

经过高考模拟试题解答或模拟考试测验等发现,选择题的答题效果是影响同水平学生之间理综成绩差距的重要因素。基于此,笔者以自身学习与考试经验为基础,对高中生物中选择题的解题方法进行探究,分别从高中生物选择题的命题特点、解题技巧以及解题注意事项三个方面展开分析,以期能够为其他高中同学的生物学习成绩提升起到一定促进作用。

探究中国从未发生经济危机的原因

中国存在一个被很多人忽视的“奇迹”——40年来中国没有发生过经济危机。文章将从历史中的案例和中国的本身的特殊性来分析,中国没有出现经济危机的原因。

樱桃应该怎么选

每年6、7月份,美丽的大地樱桃(樱桃根据种植环境分为暖棚、冷棚、大地3种,大地樱桃就是不在棚里生长的露天樱桃)如约上市,让人垂涎欲滴。樱桃营养丰富且独特。水果中铁元素的含量都很低,但樱桃却是一枝独秀,含铁量丰富。铁元素可以促进血红蛋白再生,既可防治缺铁性贫血,又可以增强体质、健脑益智。新鲜樱桃每100克果肉中胡萝卜素含量比苹果、橘子、葡萄高4~5倍,电脑族可适当多吃。另外,樱桃含有花色素、花青素、红色素等,这些植物化学物都是有效的抗氧化剂,比维生素E抗衰老的作用更强,

杀人的紫丁香

1.橄榄林别墅里的诱惑 一九八一年的初夏,天气特别地好。亚得里亚海温暖的季风轻掠着壮美的罗马古城。 这一天中午,圣彼得教堂的洪钟敲响十二点的时候,一辆崭新的豪华奔驰小轿车驶进了罗马市郊一座叫作“橄榄林”的别墅。通过长长的甬道,小轿车停在别墅主楼跟前。紧跟着从车里下来两个人,先下来的是别墅的男主人奥古斯特,后面的是他的保镖瓦尔蒂尼。 奥古斯特·朗达是个将近五十岁的壮年汉子,生得身材高大,虎背熊腰。此时,他情绪特别高昂,怀里抱着一捧用透明薄膜精心包裹着的盛开的紫丁香,一下车。