CCND1、ORAOV1、ERCC1在舌鳞状细胞癌中的表达和临床意义

目的:通过观察CCND1、ORAOV1、ERCC1在舌鳞状细胞癌中的表达情况,探讨CCND1、ORAOV1、ERCC1与舌癌发生、发展的相关性。方法:应用免疫组织化学染色方法检测38例舌鳞状细胞癌组织芯片及4例正常舌组织芯片中CCND1,ORAOV1,ERCC1蛋白表达情况,并分析其与临床病理特征的关系。结果:舌癌组织中CCND1蛋白的阳性表达率明显高于正常舌组织(P<0.05),但其过表达水平与正常舌组织相比无统计学差异;CCND1阳性表达率及过表达水平与患者年龄、性别、肿瘤组织学分级及肿瘤有无淋巴结转移之间无明显相关。ORAOV1在舌癌组织中的表达明显升高(P<0.05),且与肿瘤有无淋巴结转移之间显著相关(P<0.05);ORAOV1在舌癌中的过表达水平与对照组相比无明显差异,但随着肿瘤分化程度的降低ORAOV1的过表达水平显著上升(P<0.05)。ERCC1蛋白在舌鳞状细胞癌组织中的阳性表达率及过表达水平均明显低于正常舌组织(P<0.05),并均与肿瘤有无淋巴结转移之间显著相关(P<0.05);且与高、中分化组相比,低分化组ERCC1蛋白过表达水平上升,但无统计学差异。结论:在舌鳞状细胞癌组织中CCND1和ORAOV1显著高表达,ERCC1表达显著降低,三者的检测对早期诊断舌癌具有指导意义。

湖南汉族正常成人面部软组织侧貌头影测量分析

目的:对湖南地区汉族正常成人面部软组织侧貌进行测量,分析其软组织侧貌的特征,并探讨湖南地区汉族正常成人面部软组织侧貌的性别差异、地区差异及种族差异。方法:拍摄323例湖南籍恒牙期正常汉人头颅侧位X线片,其中女性164例,男性159例。将数字化头颅侧位片导入同一台电脑Win Ceph8.0测量分析系统,根据Holdaway分析法定点并自动测出的各项测量指标,求出均值与标准差;选择辽宁人、日本人、尼泊尔人及北美白种人的测量数据作为对照并进行比较。结果:获得湖南地区汉族正常成人面部软组织侧貌的X线头影测量的正常值。鼻下点至H线距(subnasale to H line,Sn-H)、上唇基厚度、颏唇沟深度即下唇凹深度(lower lip sulcus depth,SiPgs Ls)、颏部软组织厚度(soft tissue chin thickness,Pg-Pgs)四项测量值性别差异均有统计学意义(均P<0.05);软组织面角(soft tissue facial angle,FH-Ns Pgs)、上唇凹深度(upper lip sulcus depth,Ss-Ls),Sn-H,上唇基厚度,上唇厚度,H角,下唇凸点至H线距(lower lip to H line,Li-Pgs Ls),Si-Pgs Ls和Pg-Pgs九项测量值与辽宁之间的地区差异均有统计学意义(均P<0.05);FH-Ns Pgs,鼻凸度(nose prominence,Sn-Pn),上唇基厚度,上唇紧张度,H角,Li-Pgs Ls,Si-Pgs Ls和PgPgs八项测量值与日本之间的地区差异有统计学意义(均P<0.05);Sn-Pn,Ss-Ls,Sn-H,骨骼侧面突度(skeletal profile convexity,A-NPs),上唇基厚度,上唇紧张度,H角,Li-Pgs Ls和Pg-Pgs九项测量值与尼泊尔之间的地区差异均有统计学意义(均P<0.05);Sn-Pn,Ss-Ls,Sn-H,A-NPs,上唇基厚度,上唇紧张度,H角,Li-Pgs Ls,Si-Pgs Ls和Pg-Pgs十项测量值与白种人之间的种族差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:湖南地区汉族正常牙人软组织侧貌男女之间既存在着相似处,又有一定的差异;其软组织侧貌特征与辽宁地区、尼泊尔地区、日本人及北美白种人之间也存在差异。

LncRNA H19与OSF发生及癌变的关系

目的:探讨lncRNA H19在口腔黏膜下纤维性变(OSF)发生及癌变过程中的表达变化及其意义。方法:实时荧光定量.PCR技术分别检测12例正常颊黏膜组织、33例OSF颊黏膜组织、31例伴OSF颊癌组织中的LncRNA H19的表达水平。结果:LncRNA H19在颊黏膜组织、OSF颊黏膜组织、伴OSF颊癌组织中的相对表达量分别为1.17±0.37、3.44±1.08、8.88±1.78,组间两两之间比较,P<0.01。结论:LncRNA H19可能参与OSF的发生及癌变。

口腔科学线上线下混合式教学初探

口腔科医患面部长时间近距离接触,口腔涡轮手机等专业设备在工作时会产生大量水雾飞沫及气溶胶,常用的防护措施不足以有效地阻止特殊公共卫生事件的发展,若患者隐瞒病情或者潜伏期患者在未确诊的情况下口腔科门诊进行治疗操作,将导致特殊公共卫生事件蔓延,口腔科门诊是特殊公共卫生事件防控的高危科室。因此,特殊公共卫生事件直接而显著影响着口腔科学的教学,线上线下混合教学带来的巨大机遇与挑战,转变传统教学观念和方式才能适应特殊公共卫生事件时期线上线下混合式教学的需求。中南大学湘雅三医院在特殊公共卫生事件时期积极探索口腔科学理论课线上教学,在实践和探索过程中取得了一些经验。