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民间非营利组织内部会计控制若干问题的研究 被引量:7
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作者 周珺红 《中国管理信息化》 2012年第14期35-36,共2页
在我国,民间非营利组织遍布各地城乡,涉及了教育、中介、科技、劳动、文化、卫生、体育、民政、社区、环保及农村专业经济等不同的领域,基本涵盖了现代社会生活的各个方面,在我国现代经济社会的发展进程中发挥着不容小觑的重要作用。但... 在我国,民间非营利组织遍布各地城乡,涉及了教育、中介、科技、劳动、文化、卫生、体育、民政、社区、环保及农村专业经济等不同的领域,基本涵盖了现代社会生活的各个方面,在我国现代经济社会的发展进程中发挥着不容小觑的重要作用。但作为一种还处于起步发展阶段的社会组织类型,民间非营利组织在管理、控制方面还存在部分亟待解决的问题。本文主要以内部控制为核心,围绕民间非营利组织内部会计控制的问题进行分析与研究。 展开更多
关键词 民间 非营利组织 内部控制
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中学语文课堂教学提问应遵循的三原则
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作者 周珺红 《新教育(海南)》 2019年第25期26-27,共2页
有些中学语文课堂教学中的提问存在一些问题,如提问过于表面化,缺乏一定的深度,形成热热闹闹的假象;过于随意,如总是问“是不是”“对不对”等。总之,有过浅、过简、过繁、雷同、方向不明等问题。提问过于表面化,缺乏一定的深度,会使学... 有些中学语文课堂教学中的提问存在一些问题,如提问过于表面化,缺乏一定的深度,形成热热闹闹的假象;过于随意,如总是问“是不是”“对不对”等。总之,有过浅、过简、过繁、雷同、方向不明等问题。提问过于表面化,缺乏一定的深度,会使学生思维训练过于单一,甚至混乱且很难提高学生的语文素养。我认为,中学语文课堂教学中的提问应遵循三个原则:针对性、系统性、差异性。 展开更多
关键词 课堂教学提问 中学语文 三原则 语文课堂教学 学生思维训练 语文素养 系统性
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