高校研究生立法人才培养机制初探

法学研究生是中国高等教育体系培养的高层次法治人才,应当满足新时代对高素质立法人才的需求。目前,高校在研究生立法人才培养上存在理论课程设计针对性不强、实践课程供给匮乏、专业藩篱高筑等问题,未能培养出足够的高素质研究生立法人才。高校应当围绕培养复合型立法人才目标,创新高校研究生立法人才培养机制,应当将习近平法治思想融入研究生立法人才培养过程,提供复合教学内容,采用多元教学方法,探索政学研协同的研究生立法实践课程体系。

习近平关于信访工作重要论述的核心要义及其时代价值

新的时代迫切要求加强和改进信访工作,习近平关于信访工作重要论述回应了时代需要,有效指引了信访工作。习近平关于信访工作重要论述的核心要义可凝练为“群众论”“民意论”“监督论”“治理论”“法治论”,它们具有紧密的逻辑联系。习近平关于信访工作重要论述明确了信访制度的功能定位,激发了信访工作者的使命感和成就感,提供了信访工作的行动指南。