试论中职语文教学情境的创设

创设语文教学的情境,是中职语文教师的重要任务之一。要让学生主动参与到教学实践活动中去,就需要教师精心选择素材、主题,从学生的生活实际出发,创设一个又一个学生喜闻乐见的情境,把知识融入到让学生喜爱、令学生新奇的情境中,使学生达到心领神会的境界。

中等专业学校诗词进校园的有效探索

在中等职业学校推进诗词进校园工作,努力推进诗词教育与学校德育、校园文化建设、素质教育的有机结合,努力以诗育德、以诗启智、以诗塑美,促进学生全面发展。

用朱子读书法提升中职学生语文阅读能力

朱子读书法即朱熹教育经验和读书心得的总结,包括循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志六个方面。这些读书的方法对于现代的语文教学有着重要的借鉴作用。

浅议语文教学中学生主体作用的发挥

语文教学中必须坚持学生的主体地位,教师、文本都应该为学生服务,最大限度的去挖掘学生的主观能动性,从而发展学生思维,开阔学生眼界,提升学生的语文素养,让学生全员、全程、有效参与。

试论中专语文教学中现代化教学手段的运用

中专语文教学中现代化教学手段的运用是素质教育的需要,现代化教学手段的特点是设备电气化、教材形声化、表现手法多样化,使语文教学可以突破原有的教学形式,设计出全新的课型来。

浅谈中职语文教学中审美能力的培养

在语文课教学中,我们要注意培养青年学生对美的事物的观照和喜爱,提高他们对自然美、社会美、艺术美、科学美、技术美的感受、想象、鉴赏、理解能力。

浅谈多媒体手段在语文教学中的运用

现代信息技术的运用,可以为学生提供最佳的视听效果,为语文课堂教学增添无穷魅力,为提高语文教学效率提供极为广阔的空间。在语文教学中运用多媒体,可以收到事半功倍的效果。

走出困境:网络时代下城管工作探寻

近几年来,在网络时代下的信息化舆论传播中,城管形象不佳,好似掉进了"塔西佗陷阱",更是造成了相应社会资本的不当流失。从网络时代下城管陷入"塔西佗陷阱"的现状着手,通过实例研究城管形象不佳的根源,分析要让城管工作彻底的走出"塔西佗陷阱",就必须从科学管控、固本强基、统筹安排和改进宣传等四个方面入手,真正做到"内外兼修"。