双螺杆真空泵工作过程数值模拟

对等螺距和变螺距2种螺杆真空泵分别进行了分析,通过能量守恒、质量守恒方程及泄漏模型分别计算了2种真空泵工作过程中的气体压力变化及极限真空度、功耗、抽速等性能参数,由此搭建了真空泵实验系统试验台,展开了双螺杆真空泵压力变化及泄漏的实验研究,分析了2种真空泵性能差别的原因及变螺距螺杆真空泵的优势,并对变螺距真空泵性能进行了实验研究。数值模拟结果表明,变螺距真空泵不论在极限真空压力,还是在指示功率大小方面,均优于等螺距真空泵。实验结果表明,所建物理模型能很好地描述真空泵的实际工作过程,对于所研究的机型,变螺距齿型相对于等螺距齿型,其极限真空压力从3.75Pa降低到2.32Pa,指示功率降低了11%。以上内容在螺杆真空泵设计和改型,以及螺杆真空泵产品开发和性能的预测方面都有指导意义。

4FGL J0252.8-2219的γ射线光变周期分析

利用时间序列Lomb-Scargle周期图分析法,分析了平谱射电类星体4FGL J0252.8-2219在MeV和GeVγ射线能段的光变曲线,结果表明该源在γ射线波段存在准周期震荡现象,MeV和GeV能段的最概然周期分别为458.01 d和434.26 d.

费米甚高能γ射线耀变体谱指数、能谱峰值频率和能谱曲率相关性研究

收集了69个费米甚高能γ射线(TeV)耀变体样本的平均态多波段数据,并用对数抛物线模型(The Log-parabolic Model)对能谱分布(The Spectral Energy Distribution,SED)进行拟合,获得相关物理参数。分别对谱指数、能谱峰值频率、能谱曲率3个物理参数进行统计分析,结果如下:(1)高峰频蝎虎天体(High-Synchrotron peaked BL Lacertae objects,HBLs)、中峰频蝎虎天体(Intermediate-Synchrotron peaked BL Lacertae objects,IBLs)、低峰频蝎虎天体(Low Synchrotron peaked BL Lacertae objects,LBLs)和平谱射电类星体(Flat Spectrum Radio Quasars,FSRQs)的谱指数分布各异,除射电波段外,样本中蝎虎天体在不同波段谱指数大小呈现高峰频蝎虎天体<中峰频蝎虎天体<低峰频蝎虎天体的分布规律;(2)样本中蝎虎天体(BL Lacertae objects)的同步辐射能谱的峰值频率和逆康普顿散射能谱的峰值频率之间呈现正相关关系,表明甚高能γ射线蝎虎天体多波段辐射能较好地用同步自康普顿模型解释;(3)通过聚类分析给定高峰频蝎虎天体、中峰频蝎虎天体、低峰频蝎虎天体和平谱射电类星体的能谱曲率分布范围,表明这4类天体样本的能谱曲率分布不同;(4)同步辐射能谱的峰值频率和逆康普顿散射能谱的峰值频率与红外、光学、紫外和软X射线波段的谱指数之间都呈现较强的负相关关系,而同步辐射能谱曲率和除射电波段外的各波段谱指数之间呈现正相关关系;(5)同步辐射能谱的峰值频率和同步辐射能谱曲率之间呈现较强的负相关关系。

监控网络安全信息技术的发展与应用

互联网技术的飞速发展,让互联网成为了现代社会的主要交流平台,而其普及带来的不仅是互联网的光明前景还有随之而来的各种安全隐患。当前社会无论是政府管理还是商业运营甚至个人娱乐都和互联网羁绊甚深。如何保证互联网使用者的安全成为了目前大众关注的热点问题。监控网络安全信息技术即应此需求而发展,并且随着技术研究深入,如电脑防火墙、信息身份验证、信息加密、VPN等技术不断升级,给互联网的安全使用提供了保证。

数控自动化加工工艺设计

本文以分析研究数控加工工艺和加工具体零件为主。首先,对数控加工技术进行分析,接着以零件图为依据分析有关数控加工。其次,以零件材料的相关加工环节、切削量等相关因素为依据进行刀具选取。再次,通过零件图图形来编制程序,并将零件当做轴类零件进行加工时,工件要调头钻孔,接着进行镗孔。最后,参照早钻孔对刀时的需要,将孔中心当做对刀点,并以此回正刀具位置。

两种监督机器学习算法在Fermi BCU分类评估中的应用

在最新的费米第四期伽马射线源目录(4FGL)中,一共有3131个耀变体,包括1116个蝎虎天体(BLLacs),686个平谱射电类星体(FSRQs)和1329个未知类型的耀变体(BCUs).为了评估BCU可能的分类,通过双样本K-S检验选择合适参数,利用高斯混合有限模型(Mclust)和逻辑回归(LR)监督机器学习算法,对1329个BCUs的分类进行评估.评估可靠性检验结果表明,Mclust和LR两种算法的准确率分别为85.95%和89.46%.综合两种算法结果,给出了731个BLLacs和432个FSRQs候选体.

阿基米德原理的创生性课堂教学案例

除介绍了课堂上教师做的几个自创性演示实验外,还应用了剪辑视频的形式展示了其他多个类似的实验,减少了多余实验带来的课堂时间耗费,丰富了"阿基米德原理"这节课的教学内容.