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民工潮与贫困地区职业技术教育
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作者 周瑾方 《中国职业技术教育》 1995年第4期20-21,共2页
民工潮为中西部贫困地区农民带来了可观的劳务收入,为他们摆脱贫困奔小康注入了启动力。同时,它让千万农民在市场经济的大课堂中锻炼竞争意识,开始了观念更新的自我教育过程。但这替代不了学校教育。要让民工潮能在一个更高的层次上... 民工潮为中西部贫困地区农民带来了可观的劳务收入,为他们摆脱贫困奔小康注入了启动力。同时,它让千万农民在市场经济的大课堂中锻炼竞争意识,开始了观念更新的自我教育过程。但这替代不了学校教育。要让民工潮能在一个更高的层次上做有序的定向流动,关键是由民工输出地与输入地配合,拓宽教育──就业渠道,协同办好贫困地区的职业技术教育。 展开更多
关键词 贫困地区 职业技术教育 职业技术学校 中西部贫困地区 乡镇企业 大别山区 职业教育 农民 经济发达地区 外出打工
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