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育德必养其心——浅析小学美术教学与传统文化的有效结合策略
1
作者
周百卉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期118-119,共2页
种树者必培其根,种德者必养其心。为了培育好祖国的花朵,教育工作者必须要关注学生心灵成长,让学生保持积极乐观的心态迎接明天的到来。现阶段的小学生有表现出诸多不良生活品性,迫切需要得到矫正。小学美术教学也应该重视美育,侧重于...
种树者必培其根,种德者必养其心。为了培育好祖国的花朵,教育工作者必须要关注学生心灵成长,让学生保持积极乐观的心态迎接明天的到来。现阶段的小学生有表现出诸多不良生活品性,迫切需要得到矫正。小学美术教学也应该重视美育,侧重于塑造学生完善的人格,帮助学生形成更多良好的品格。传统文化博大精深,蕴含着优良的爱国、奉献、诚实、进取等精神品质,对于价值观念尚未成熟的小学生来说有着十分重要的意义。因此,作为小学美术教师,应当关注传统文化的渗透,培养学生优秀思想品质,借助于强大的文化魅力去感染和鼓励学生。
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关键词
小学美术教学
传统文化
育德
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题名
育德必养其心——浅析小学美术教学与传统文化的有效结合策略
1
作者
周百卉
机构
湖南省衡阳市蒸湘区实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期118-119,共2页
文摘
种树者必培其根,种德者必养其心。为了培育好祖国的花朵,教育工作者必须要关注学生心灵成长,让学生保持积极乐观的心态迎接明天的到来。现阶段的小学生有表现出诸多不良生活品性,迫切需要得到矫正。小学美术教学也应该重视美育,侧重于塑造学生完善的人格,帮助学生形成更多良好的品格。传统文化博大精深,蕴含着优良的爱国、奉献、诚实、进取等精神品质,对于价值观念尚未成熟的小学生来说有着十分重要的意义。因此,作为小学美术教师,应当关注传统文化的渗透,培养学生优秀思想品质,借助于强大的文化魅力去感染和鼓励学生。
关键词
小学美术教学
传统文化
育德
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
育德必养其心——浅析小学美术教学与传统文化的有效结合策略
周百卉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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