信息技术环境下课例式研修促进教师专业发展的策略研究

随着计算机信息技术的不断进步和发展,计算机信息技术在社会的各个领域都得到了广泛的应用,并对相关领域好行业带来巨大影响和变革,促进了相关行业的发展。教师专业作为教育系统的重要组成部分,其发展对着社会有着重要意义和影响。实践证明,课例研修是促进教师专业发展的一种有效形式和手段。因此,对信息技术环境下的课例式研修进行分析和探讨,以促进教师专业的发展是十分必要的,也有着其重要的现实意义。

如何树立正确的权利和义务观?

同学们看到过右边的这幅漫画吗?它反映了一个什么问题呢?其实,漫画反映了部分人对待权利和义务的现实态度。在现实生活中,部分人往往是见利就争,面对义务就推。这与中华民族的传统美德不符,也与我国现行法律精神相悖。为更好地认识和理解公民的权利和义务,树立正确的权利和义务观,让我们走进课本和现实,与权利和义务来一次亲密的接触。

学生自主管理是建设美好班集体的有效途径

同学们都不希望在一个纪律涣散、卫生一团糟、学习风气差的班集体中学习吧.事实上,我们大家都希望在一个风气正、学风好、同学间和睦相处、师生间感情融洽的班集体里生活和学习。著名教育家陶行知说:'最好的教育,是教育我们自己做好自己的先生。'就是要让我们养成自我教育、自我管理的好习惯,并持之以恒。在美好的班集体里学习。

基于立德树人背景下初中道德与法治和谐课堂教育研究

高效课堂,即是高效性课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言,是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂从两个角度出发,有效提高教学的效率和质量。第一,单位时间扩充内学生的受益量,实现效率最大化。第二,加大学生受教育教学影响的积极程度,实现效益最大化。