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我和____过一天
1
作者
周碧艳
(
执教
)
周步新(点评)
《语文教学通讯》
2020年第27期64-69,共6页
[名师说课]《我和____过一天》是统编教材四年级上册第四单元的习作。本单元习作要素是展开想象,写一个故事。目的是发展语言,激发想象,要求是写一篇想象作文,想象自己与神话或童话中的一个人物过一天,写出这一天的故事。我们知道,习作...
[名师说课]《我和____过一天》是统编教材四年级上册第四单元的习作。本单元习作要素是展开想象,写一个故事。目的是发展语言,激发想象,要求是写一篇想象作文,想象自己与神话或童话中的一个人物过一天,写出这一天的故事。我们知道,习作是创造性表述的过程,《语文课程标准》(2011版)指出“鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想”。
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关键词
想象作文
《语文课程标准》
展开想象
统编教材
激发想象
单元习作
创造性表述
四年级上册
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职称材料
题名
我和____过一天
1
作者
周碧艳
(
执教
)
周步新(点评)
机构
奉化区松岙镇中心小学
鄞州区教师进修学校
出处
《语文教学通讯》
2020年第27期64-69,共6页
文摘
[名师说课]《我和____过一天》是统编教材四年级上册第四单元的习作。本单元习作要素是展开想象,写一个故事。目的是发展语言,激发想象,要求是写一篇想象作文,想象自己与神话或童话中的一个人物过一天,写出这一天的故事。我们知道,习作是创造性表述的过程,《语文课程标准》(2011版)指出“鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想”。
关键词
想象作文
《语文课程标准》
展开想象
统编教材
激发想象
单元习作
创造性表述
四年级上册
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我和____过一天
周碧艳
(
执教
)
周步新(点评)
《语文教学通讯》
2020
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