社会主义核心价值观视角下的小学公民教育思考

我国从2001年《公民道德建设实施纲要》的颁布,到2019年《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布,对在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导,有力促进了社会主义精神文明建设;从十六大报告提出的“建立现代公民教育体系”、十七大报告提出的“加强公民意识教育”、到十八大提出的“全面提高公民道德素质”,公民教育的重要性日益凸显。

新课标视域下小学语文学评教一致性的教学设计与实践研究

本论文旨在探讨新课标视域下小学语文学评教一致性的教学设计与实践。随着中国小学语文教育的改革,新课标的出台对语文教育提出了更高的要求,要求教育者在教学设计和实践中更加注重学评教一致性。学评教一致性是指教学和评价之间的一致性,它要求教师在教学中明确目标、合理安排教学内容和评价方式,以确保教学与评价相互契合,有助于提高教育质量。新课标视域下小学语文学评教一致性的教学设计与实践对提高教育质量具有重要意义。