基于手动冲击与自锁原理的面接触式夹具

介绍了两种基于冲击与自锁、以压板为压紧元件的面接触式手动夹具的工作原理,并给出了相应的力学计算公式。这两种夹具具有结构简单、夹紧力大、接触应力小、操作方便及制造工艺性好等特点。

基于史料实证的高中历史评价设计探索与研究

本文以基于史料实证的高中历史评价设计为研究主题,阐述了其研究背景和意义。在理论基础上,明确了历史学科核心素养、史料实证教学方法和建构主义学习理论的重要性。对史料和作业进行概念界定后,综述了国内外相关研究。研究目标包括重新定位作业功能、分析作业设计模式、提升学生史料实证素养和推动课程改革。研究内容涵盖核心素养与作业设计的融合、内在关联探索、作业设计原则与途径及优秀案例设计与作业体系构建。通过实验法、文献法和调查研究法进行研究,取得了新的作业设计框架等成果,对教师教学、学生学习和历史教育研究产生积极影响,并提出了相关结论和建议。