翘肩装的纸样设计分析

运用立体裁剪的实验方法,获取基本翘肩装纸样,分析了翘肩装纸样设计的变化规律,并对翘肩装的服装造型设计提供了可行的方法。

商场中的虚拟试衣

伴随着服装的发展,商场里的服装品牌是越来越多,衣服更是琳琅满目。在如此众多的服装中,要挑选一件称心如意的,的确是要花费大量的时间和精力。怎样才能实现快速而简便的试衣呢?本文对在商场中的虚拟试衣做了展望。

康宁蜀绣艺术特色研究

康宁是重庆第一位中国非物质文化遗产项目蜀绣国家级代表性传承人,其刺绣作品既有蜀绣的传统,又形成了独有的艺术特色,具有较高的艺术和审美价值。本文对康宁刺绣的作品进行了分类,并从构图、造型、用色、技法方面对其艺术特色进行了分析。康宁刺绣题材丰富;在构图上主要以"中心式"为主;人物题材刺绣多以"美女"造型为主;用色上除了追求仿真外,喜好用红、橙、绿等颜色;在刺绣针法上,她不拘泥于传统针法,不断开发新的刺绣针法,在原有的蜀绣针法基础上,又独创了"双扣针"技法,使其呈现出更为独特美妙的视觉效果。这些艺术特色体现着康宁刺绣特有的艺术和审美价值,对其深入研究,对于进一步传承和发展蜀绣具有重要理论价值。

构建“跨界融合”的创新人才培养模式——基于艺术设计硕士研究生培养的思考

本文分析艺术设计的学科特点,社会和产业发展对人才要求的变化,以及艺术设计研究生培养存在的问题,提出培养具有“跨界融合”能力的高层次创新型人才、构建任务驱动“跨界融合”创新的人才培养模式,提出从组建任务驱动的导师团队和学生团队,建立跨学科选课管理制度和实施平台、“跨界融合”的导师咨询制度和沟通平台、“跨界融合”的服务平台等方面,保障“跨界融合”创新人才培养模式的实施。

基于新女上装基型的配袖

此配袖是建立在新女上装基型基础上的。一片袖是服装配袖中最基本的袖型,由此可以变化出两片袖、三片袖、插肩袖、连袖等。并且各种袖型之间可以互相转化。从袖山、袖身到袖口都可以通过分割、移位、变形、叠加、展开、重构、分离等手法进行变化,使袖子造型丰富多彩。

服装结构设计类课程教学现状与改革探讨

采用调查问卷与座谈的方式,对服装结构类课程教学现状进行了调研及分析,指出存在的问题,提出要不断更新教学内容,教学手段多样化,增加实习实训实效,考核方式灵活多变,改善学习环境,加大教材编写力度等措施,以提升服装结构类课程的教学质量。

翘肩装纸样设计的优化

为提高翘肩装的穿着舒适性和翘肩装纸样设计的技术水平，采用立体裁剪的方法，获取翘肩装的纸样，设计了9件样衣并加工制作．运用主观感觉评价的心理学标尺，进行着装实验，得到9件样衣的静、动态的评价结果．通过对样衣的舒适性评价结果的比较分析，进一步验证了袖山高与袖窿弧线长的关系式AH/3±（0～0.5）的可行性．得出翘起点的位置在侧颈点（SNP）和肩端点（SP）的1/2处较理想．

肺心病患者治疗前后铜兰蛋白水平的变化

我们对临床上明确诊断的肺心病患者进行了治疗前后的铜兰蛋白水平的观察,现将结果报告如下。 对象和方法 一、对象: (一)正常人:35人。均为我院体检合格的正常人,无心、肺、肝、肾等重要脏器疾患,肝、肾功能试验正常,年龄35～43岁,平均38.2岁。 (二)病人组:34人。均为我院呼吸科住院患者,全部病例均经临床明确诊断(包括体征、肺功能测定、X线胸片等),年龄41～70岁,平均55.7岁。 二、方法:CP RIA试剂盒由上海放射免疫分析技术研究所提供,操作按说明书。血清当日不能测定,可将血清分离后置-20℃贮存,一般不超过3天。

文化建设和文化发展背景下艺术学科研究生教育课程研究——第六届中国艺术学科研究生教育联盟会议综述

第六届中国艺术学科研究生教育联盟学术会议于2019年3月22-23日在重庆师范大学召开,此次会议主题是“中国艺术学科研究生教育课程研究”,议题涉及中国艺术学科研究生课程理论、课程教育实践、课程开发研究等。此次会议的召开是中国艺术学科研究生教育联盟贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,学习2019年的两会精神,以“立德树人”为根本,认真执行《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》的要求,因时而进、因势而新,扎扎实实做好艺术学学科研究生教育工作的重要举措之一。

重庆服装产业与文化创意融合发展的现状及新路径

人们日益提升的服装消费品位要求服装产业与文化创意进行深度融合。重庆作为西部的时尚高地,虽然服装产业已与文化创意开始融合,但仍存在诸多问题。重庆服装产业应把握其当前发展概况,以该产业与文化创意融合的现状为依据,立足本地文化资源,寻求新的融合路径,以促进重庆服装产业的转型升级。

肺心病外周血T淋巴细胞亚群和sIL-2R检测

目的：探讨肺心病患者外周血Ｔ淋巴细胞亚群和血清可溶性白细胞介素２受体（ｓＩＬ２Ｒ）水平的关系。方法：用单抗法测定３４例肺心病患者外周血Ｔ淋巴细胞亚群和酶联免疫吸附法测定血清ｓＩＬ２Ｒ水平。结果：肺心病患者ＣＤ３＋、ＣＤ４＋和ＣＤ４＋／ＣＤ８＋均较对照组明显降低（Ｐ＜０．０５～Ｐ＜０．０１），ＣＤ８＋和ｓＩＬ２Ｒ均较对照组显著升高（Ｐ＜０．０１）。结论：肺心病患者体内免疫功能低下，ｓＩＬ２Ｒ水平升高可能是其原因之一，也为免疫治疗提供依据。

胸水CEA、β_2-m RIA在鉴别良恶性胸水中的价值

胸水的细胞学诊断是鉴别良恶性胸水的重要手段之一，但由于其敏感性低，恶性肿瘤细胞检出率不高，常给临床的鉴别诊断带来一定的困难。为此，作者采CEA与β2-m联合测定大大地提高了阳性检出率，现将结果报告如下。

肺心病患者治疗前后可溶性白细胞介素-2受体和肿瘤坏死因子检测的临床意义

为探讨ＳＩＬ－２Ｒ和ＴＮＦ在肺心病患者中含量的变化及意义，采用双抗体夹心酶联免疫和放免法检测３２例肺心病患者血清中ＳＩＬ－２Ｒ和ＴＮＦ水平。结果显示：各期肺心病患者ＳＩＬ－２Ｒ急性期为１６２０．４±３０５．６ｕ／ｍｌ，缓解期为９２８．５±２８４．７ｕ／ｍｌ，恢复期为３０２．５±１５５．６ｕ／ｍｌ；ＴＮＦ急性期为１．０９±０．３３ｎｇ／ｍｌ，缓解期为０．８１±０．２１ｎｇ／ｍｌ，恢复期为０．６９±０．１２１ｎｇ／ｍｌ。

关于语文教学中激发学生学习兴趣的探索

兴趣，就是人们在认识某种事物或进行学习活动中所表现出来的积极的心理倾向，对人们的认知活动具有巨大的推动作用。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，才不会把学习当作一种负担，并带着高涨的情绪积极主动地求知。职教中心的学生大多基础知识薄弱，在学习时会遇到一定的困难，同时由于课程难度的加大，使得学生对语文学习的积极性大打折扣。激起学生对语文学习的兴趣，是提高学生语文综合能力的重要前提。笔者对语文教学中学生学习兴趣的培养论述如下。

胸水CEA、β_2－M测定在鉴别良恶性胸水中的价值

胸水ＣＥＡ、β＿２－Ｍ测定在鉴别良恶性胸水中的价值周福英，何洁明，苏彩女连云港市第一人民医院２２２０００胸水的细胞学诊断是鉴别良恶性胸水的重要手段之一，但由于其敏感性低，恶性肿瘤细胞检出率不高，常给临床的鉴别诊断带来一定的困难。为此，作者采用ＣＥＡ与...

新女上装基型及应用

通过对比分析在我国服装制版中应用较广的日本文化式原型和比例裁剪的优缺点,并进行了大量实践,总结出了新的服装基型。此基型结合了它们的优势,并进行了改进,如对省位置的改变,使省的转移更加灵活多变、方便快捷;前后袖笼弧线的改进,使袖笼更加合理,以及袖子的绘制,使袖山弧线绘制有理可依,并与袖笼更加匹配,有利于从业者深刻理解服装版型设计,从中找到服装版型设计的本质。

让初中数学课堂教学更给力

教学作为一种有明确目的的认知活动,其有效性是广大教师的共同追求.而课堂作为学生学习的主战场,则是实行有效教学的重要平台,因此,有效教学最终必须一一落实到课堂教学之中.