质量敏感指标联合消毒供应流程优化管理应用于消毒供应室外来器械及植入物再处理中的效果分析

目的:分析质量敏感指标联合消毒供应流程优化管理应用于消毒供应室外来器械及植入物再处理中的效果。方法:选取2021年7月—2023年7月枣庄市台儿庄区中医院消毒供应室管理的外来器械及植入物80包作为研究对象,将2021年7月—2022年7月的40包作为对照组,2022年8月—2023年7月的40包作为观察组。对照组实施常规管理,观察组实施质量敏感指标联合消毒供应流程优化管理。比较两组管理效果。结果:观察组清洗合格率、包装合格率、灭菌质量合格率、及时发放率、提前放行率、术后返洗率高于对照组,湿包发生率、手术感染率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组清洗效果、灭菌效果、灭菌监测管理、服务态度、技术水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:质量敏感指标联合消毒供应流程优化管理应用于消毒供应室外来器械及植入物再处理中的效果显著,能够提高消毒供应室各环节工作质量,加强管理效果,值得临床应用并予以推广。

图书馆为经济建设服务的新领域——竞争情报服务

本文介绍了国内外竞争情报工作发展的概况 ,分析了竞争情报工作对企业的作用。随着 WTO的加入 ,企业对竞争情报需求的迫切性 。

数字图书馆网络个性化服务的分析

网络个性化服务是互联网发展的一个重要趋势。本文介绍了几种个性化服务的形式和内容,然后分析了国内外数字图书馆个性化服务的发展及现状,并对国内网络个性化服务作了简单的思考。

浅谈授权影印版西文图书的著录

本文简要介绍了授权影印版西文图书的特点,并对此类图书的文种归属及其机读目录格式进行了探讨。

甲状腺^（99m）Tc－MIBI显像对甲状腺癌的诊断价值

对１６例甲状腺癌患者进行９９ｍＴｃ-甲氧基异了基异腈（ＭＩＢＩ）显像，以探讨其对甲状腺癌的诊断价值．方法：静脉注射９９ｍＴｃ-ＭＩＢＩ３７０ＭＢｑ后５～１５分钟和１～１．５小时分别采集早、晚期前位图像各１帧．计算早、晚期摄取比值（ＵＲ）和储留指数（ＲＩ）．结果：１６个甲状腺癌原发灶中１５个有放射性填充，而３１个甲状腺良性原发灶仅７个有放射性填充；７例有甲状腺癌淋巴结转移者显像均呈阳性．以晚期ＵＲ＞０．８０作为诊断甲状腺癌的下限值，诊断灵敏度、特异性和准确性分别为８７．５％、９３．５％和９１．５％，而肉眼观察仅分别为７１．４％、７７．４％和７５．６％．结论：甲状腺９９ｍＴｃ-ＭＩＢＩＥ显像对诊断甲状腺癌有临床意义，晚期ＵＲ值有助于提高诊断的灵敏度．

核医学图象伪影分析

核医学的诊断取决于其采集图象的分析。伪影的出现使其诊断的准确性大大降低。伪影的产生原因可由药物的、技术的、机械的、电子的、计算机等方面因素造成。１药物的原因１．１标记的放射药物的影响目前的核医学检查最常用的标记药物为９９ｍＴｃ的铬合物。由于９９ｍＴｃ...

^（99m）Tc—MIBI运动心肌显像肺／心肌比值测定的临床意义

３３例受试者在运动达亚极量后，静脉注射９９ｍＴｃ－ＭＩＢＩ７４０ＭＢｑ，１ｈ后进行显像，采用ＲＯＩ技术测定肺／心肌比值。结果显示，心绞痛组和心梗组的肺／心比值与正常对照组差别非常显著（Ｐ＜０．０１）。以０，３８作为判定冠心病严重程度的指标，其诊断效能分别为灵敏度８７．５％、特异性１００％、准确性９３．３％．肺／心比值≥０．３８者７例，占２１．２％。全９９ｍＴｃ－ＭＩＢＩ心肌显像阳性，并且都有两个壁以上的缺血。提示肺沁肌比值对判定冠心病严重程度及预后预测具有一定的临床价值．

门脉循环γ照相与彩色多普勒对肝硬化的诊断意义

为评价门脉循环γ照相与彩色多普勒对肝硬化的诊断效能,18例肝硬化患者15例正常对照同时进行门脉循环γ照相和彩色多普勒扫描。结果表明,肝硬化组门脉分流指数(SI)明显高于对照组(P<0.01).诊断肝硬化灵敏度、特异性和准确性分别为83.3％、100.0％和90.9％。彩色多普勒扫描结果示,肝硬化组平均血液速度显著高于正常人组(P<0.05),两组门脉内径与血流量无显著差异(P>0.05),诊断肝硬化灵敏度、特异性准确性分别为66.6％、60.0％和63.6％。提示门脉循环γ照相对肝硬化化诊断意义,其诊断效能优于彩色多普勒。

核素骨扫描21例分析

核素骨扫描对骨疾患尤其是恶性肿瘤骨转移的诊断是安全、可靠的,且较X光照片更早发现病灶;同时对其他的骨疾患诊断亦有帮助。本文探讨核素骨扫描在各种骨疾患的临床应用的意义。一、临床资料本组21例均经核素骨扫描及X光照片、还有些经病理细胞学检查或外科手术而证实诊断。其中男10例、女儿例。年龄9～78岁。

如何让英语语法教学健步如飞

新课改的教学理念要求在高中英语教学中一定要不断革新教学观念,创新教学模式,探究有效的教学方法,实现减负增效。对于高中学生来说,语法学习难度系数较大,不太容易掌握英语语法的固定结构、特殊用法等。本文中,为了提升高中英语教学的有效性,笔者提出了一些建议,希望能对高中英语的语法教学起到一定的积极作用。