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题名论数字化时代下中国传统文化的再生
被引量:3
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作者
孙兰英
周秋莎
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机构
天津大学马克思主义学院
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出处
《社科纵横》
2010年第7期132-134,共3页
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文摘
随着信息化、数字化技术的飞速发展,一个由数字构成的看不见、摸不着的有着全新概念的数字世界正在迅速融入我们的世界,并深刻地改造着这个世界,我们迎来了数字时代,数字时代的曙光为人类社会带来了爆炸性的变革。数字技术深入到了我们日常生活的每一个角落,已经成为我们这个时代发展和选择的背景和必要条件;数字化改变了人类原有的生存和发展模式,也改变了人类对世界的认知模式和价值判断方式。本文通过对传统文化在数字化时代里的处境的论述,阐明了在现代社会里应如何弘扬传统文化,传统文化应抓住时代赋予的机遇发掘自身的价值,为建设中国特色和谐社会主义国家服务。
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关键词
数字时代
传统文化
传统文化再生
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分类号
G12
[文化科学]
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题名健美操课程教学模式及评价体系整体改革研究
被引量:2
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作者
张安红
周秋莎
腾风仙
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机构
湖北郧阳师范高等专科学校
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出处
《当代体育科技》
2014年第10期93-94,共2页
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文摘
本文通过走访和调研等方式,了解十堰市4所高校教师们在健美操课程教学时采用的两种主要的教学模式:学校传统教学模式和健身房式教学模式,了解目前健美操课程采用的评价法。深感健美操课程教学改革势在必行。最后,综合十堰市高校健美操课程教学和十堰市及周边地区社会需求等实际情况,提出关于健美操课程教学模式、评价法改革的建议与思考。
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关键词
健美操
学校传统教学模式
健身房式教学模式
评价法
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名怎样提高学生的体育能力
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作者
周秋莎
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机构
郧阳师专体育系
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出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
1997年第2期84-86,共3页
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文摘
本文通过对学生的自身素质的分析,找出学生对开展体育活动的兴趣、个性心理特征、积极参加体育活动提高身体素质的共性,着重从认识能力、审美能力和实践能力三个方面阐述如何提高学生的体育能力共同规律.
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关键词
认识能力
审美能力
实践能力
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名获取教学反馈信息是提高教学质量的有效方法
被引量:2
- 4
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作者
周秋莎
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出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
1996年第4期89-90,共2页
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文摘
体育教师要想不断地改进教学,提高教学质量,就必须获得足够的有效的教学反馈信息.让学生作课后评议,不仅是获得这种反馈信息的一种主要方法,而且对调节教学具有重要的作用.多年来,我们经常让体育委员综合学生对体育课的意见,写出课后评议,为我们及时地改进教学工作,提高教学质量提供了大量的有用信息,通过获得教学反馈信息和调节教学,我认为应采取以下措施.
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关键词
提高教学质量
教学反馈信息
改进教学
调节教学
体育教师
移情性理解
运动负荷
表露情绪
体育课
心理状态
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分类号
G807.02
[文化科学—体育训练]
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题名荀派京剧艺术风格综述
被引量:1
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作者
孙迎辉
周秋莎
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机构
天津大学马克思主义学院
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出处
《小说评论》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期285-287,共3页
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文摘
2010年1月5日是京剧大师荀慧生先生诞辰110周年,京剧举行了隆重的纪念活动,纪念这位大师艺术成就和为京剧奋斗的高贵品格。作为京剧"四大名旦"之一,他开创的荀派旦角艺术是戏剧界宝库中不可磨灭的瑰宝。荀慧生,京剧旦角表演艺术家,四大名旦之一,生于1900年,卒于1968年,祖籍河北东光。他初名秉超,后改名秉彝,又改名"词"。
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关键词
京剧艺术
表演艺术
唱腔
四大名旦
表演风格
流派
旦角
程砚秋
梅兰芳
艺术风格
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分类号
J821
[艺术—戏剧戏曲]
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题名马金凤:唱戏就是治病
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作者
周秋莎
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出处
《老同志之友(上半月)》
2009年第14期7-7,共1页
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文摘
豫剧马派的创始人——87岁的马金凤,被公认是20世纪舞台生命力最长的豫剧表演艺术家之一,是老一代中唯一跨世纪的豫剧名家。马金凤的从艺年龄是81年,她从一个被卖过三次的穷孩子,到豫剧马派的创始人;从一个连嗓音都没有的武戏配角,到如今在耄耋之年依然嗓音清脆、唱腔高亢的豫剧大师。这其中,到底有多少和舞台生命融为一体的传奇故事呢?
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关键词
豫剧
生命力
治病
创始人
舞台
母亲
配角
表演艺术
嗓音
嗓子
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分类号
J825
[艺术—戏剧戏曲]
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