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奏响小学高段英语语篇阅读教学三步曲 被引量:2
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作者 周秋鸳 《英语广场(学术研究)》 2015年第1期167-168,共2页
语篇阅读教学是培养学生综合语言运用能力的有效途径。本文结合PEP六年级Let’s read教学实践,探索了语篇阅读教学的模式:以"导""读""练"为三步曲,发展学生的阅读技巧和阅读能力。
关键词 语篇阅读
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