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从学生分析开始 思考分数初步认识的教学
被引量:
1
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作者
武秀华
周立微
《黑龙江教育(小学版)》
2010年第3期34-35,共2页
在小学阶段,分数概念是一个非常重要的概念。从数的发展史来看,分数是自然数系的第一次扩充,对于学生而言,也是认识上的一次飞跃。北师大版小学数学3年级下册的“分一分(一)”“分一分(二)”是学生分数学习的起点,也是北师大...
在小学阶段,分数概念是一个非常重要的概念。从数的发展史来看,分数是自然数系的第一次扩充,对于学生而言,也是认识上的一次飞跃。北师大版小学数学3年级下册的“分一分(一)”“分一分(二)”是学生分数学习的起点,也是北师大版小学数学教材安排分数认识的第一个阶段。这部分内容为第二阶段(即第二学段)学习分数与除法的关系(5上),百分数(5下)、
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关键词
学生分析
百分数
教学
小学数学
北师大版
小学阶段
教材安排
第二学段
下载PDF
职称材料
素质教育若干问题的思考
2
作者
周立宇
周立微
《佳木斯教育学院学报》
1997年第2期1-10,共10页
关键词
素质教育
问题
思考
原文传递
题名
从学生分析开始 思考分数初步认识的教学
被引量:
1
1
作者
武秀华
周立微
机构
佳木斯市第十小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2010年第3期34-35,共2页
文摘
在小学阶段,分数概念是一个非常重要的概念。从数的发展史来看,分数是自然数系的第一次扩充,对于学生而言,也是认识上的一次飞跃。北师大版小学数学3年级下册的“分一分(一)”“分一分(二)”是学生分数学习的起点,也是北师大版小学数学教材安排分数认识的第一个阶段。这部分内容为第二阶段(即第二学段)学习分数与除法的关系(5上),百分数(5下)、
关键词
学生分析
百分数
教学
小学数学
北师大版
小学阶段
教材安排
第二学段
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
素质教育若干问题的思考
2
作者
周立宇
周立微
出处
《佳木斯教育学院学报》
1997年第2期1-10,共10页
关键词
素质教育
问题
思考
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从学生分析开始 思考分数初步认识的教学
武秀华
周立微
《黑龙江教育(小学版)》
2010
1
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职称材料
2
素质教育若干问题的思考
周立宇
周立微
《佳木斯教育学院学报》
1997
0
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