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小学数学教学中质疑能力的培养
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作者 周立玲 于飞 《教育艺术》 2022年第12期19-19,共1页
随着小学数学新课标理念的进一步渗透,学校教育更加关注保护学生的求知欲和好奇心,而这正是学生质疑能力的源泉。所以,教师在教学中应注意为学生创设宽松的心理环境,让学生敢于质疑、乐于质疑,通过系统化的质疑训练,培养学生的质疑能力。
关键词 小学数学 新课标理念 敢于质疑 质疑能力 质疑训练 乐于质疑 好奇心 求知欲
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