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以人学世界观揭示教育本质的三个维度
被引量:
12
1
作者
周立耕
《教育探索》
北大核心
2007年第8期5-6,共2页
对教育本质的探究是一个历久而弥新的课题。从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度:从人的存在维度看,教育以人作为根本出发点和归宿;从人的生成维度看,教育是引导"做人"的事业;从主体实践的维度看,教育是人的双重建...
对教育本质的探究是一个历久而弥新的课题。从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度:从人的存在维度看,教育以人作为根本出发点和归宿;从人的生成维度看,教育是引导"做人"的事业;从主体实践的维度看,教育是人的双重建构的实践活动。
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关键词
教育本质
人学
维度
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职称材料
浙江省欠发达地区农村初中教育的现状与对策——以衢州市为例
被引量:
1
2
作者
周立耕
《丽水学院学报》
2011年第4期109-113,共5页
随着国家促进城乡教育均衡发展政策的逐步实施,农村初中的办学条件得到了很大改善。把握时机、乘势而上,在新的起点上把农村初中教育推上一个新水平,实现基础教育高质量的公平,是当前深化教育改革的必然选择,也是教育行政部门与农村教...
随着国家促进城乡教育均衡发展政策的逐步实施,农村初中的办学条件得到了很大改善。把握时机、乘势而上,在新的起点上把农村初中教育推上一个新水平,实现基础教育高质量的公平,是当前深化教育改革的必然选择,也是教育行政部门与农村教育工作者面临的新课题。基于对衢州市部分农村初中教育现状的调查分析,提出了加快欠发达地区农村初中教育发展的对策,以期对加快欠发达地区农村初中教育发展提供积极有益的启示。
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关键词
欠发达地区
农村初中
教育现状
调查
对策
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职称材料
初中骨干教师成长规律研究
被引量:
1
3
作者
周立耕
严建成
+1 位作者
汪晓明
马文龙
《师资培训研究》
2002年第1期16-19,共4页
一、课题的提出:中小学教师在深化基础教育改革,提高教育质量中起着主导和决定作用,高素质的人才必须依靠高素质的教师来培养。骨干教师是教师队伍中的中坚力量。在学校教育和教学工作中起着主要作用。骨干教师的数量和质量体现着教师...
一、课题的提出:中小学教师在深化基础教育改革,提高教育质量中起着主导和决定作用,高素质的人才必须依靠高素质的教师来培养。骨干教师是教师队伍中的中坚力量。在学校教育和教学工作中起着主要作用。骨干教师的数量和质量体现着教师队伍的总体水平.关系着教育质量的高低,关系着基础教育改革的成败。所以,全面选拔、培养大批骨干教师.充分发挥骨干教师的人才优势,是继续教育的一个重要内容.是落实国家'建设一支素质优良、结构合理的中小学师资队伍'这一战略目标的一项重点工程。
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关键词
初中
骨干教师
成长规律
教师培训
基础教育改革
文献研究法
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职称材料
大学校园文明的缺失与重建
被引量:
4
4
作者
罗浩波
周立耕
《教育探索》
北大核心
2007年第4期59-62,共4页
大学校园文明是校园文化积极的进步的价值取向,是大学精神和大学理念的重要体现。大学校园文明的缺失和扭曲是多种复杂的主客观因素综合作用的结果。重建校园文明是高校改革和发展的一项重大的理论和实践课题,也是全面提高大学文明素质...
大学校园文明是校园文化积极的进步的价值取向,是大学精神和大学理念的重要体现。大学校园文明的缺失和扭曲是多种复杂的主客观因素综合作用的结果。重建校园文明是高校改革和发展的一项重大的理论和实践课题,也是全面提高大学文明素质、增强核心竞争力的必然选择。
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关键词
大学校园文明
缺失
重建
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职称材料
题名
以人学世界观揭示教育本质的三个维度
被引量:
12
1
作者
周立耕
机构
浙江工业大学浙西分校社会科学部
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第8期5-6,共2页
文摘
对教育本质的探究是一个历久而弥新的课题。从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度:从人的存在维度看,教育以人作为根本出发点和归宿;从人的生成维度看,教育是引导"做人"的事业;从主体实践的维度看,教育是人的双重建构的实践活动。
关键词
教育本质
人学
维度
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浙江省欠发达地区农村初中教育的现状与对策——以衢州市为例
被引量:
1
2
作者
周立耕
机构
衢州职业技术学院社科部
出处
《丽水学院学报》
2011年第4期109-113,共5页
基金
浙江省社科联年度课题(04B138)
文摘
随着国家促进城乡教育均衡发展政策的逐步实施,农村初中的办学条件得到了很大改善。把握时机、乘势而上,在新的起点上把农村初中教育推上一个新水平,实现基础教育高质量的公平,是当前深化教育改革的必然选择,也是教育行政部门与农村教育工作者面临的新课题。基于对衢州市部分农村初中教育现状的调查分析,提出了加快欠发达地区农村初中教育发展的对策,以期对加快欠发达地区农村初中教育发展提供积极有益的启示。
关键词
欠发达地区
农村初中
教育现状
调查
对策
Keywords
less-developed regions
rural junior middle schools
present educational situation
survey
strategygy
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中骨干教师成长规律研究
被引量:
1
3
作者
周立耕
严建成
汪晓明
马文龙
机构
浙江师范大学衢州进修部
出处
《师资培训研究》
2002年第1期16-19,共4页
文摘
一、课题的提出:中小学教师在深化基础教育改革,提高教育质量中起着主导和决定作用,高素质的人才必须依靠高素质的教师来培养。骨干教师是教师队伍中的中坚力量。在学校教育和教学工作中起着主要作用。骨干教师的数量和质量体现着教师队伍的总体水平.关系着教育质量的高低,关系着基础教育改革的成败。所以,全面选拔、培养大批骨干教师.充分发挥骨干教师的人才优势,是继续教育的一个重要内容.是落实国家'建设一支素质优良、结构合理的中小学师资队伍'这一战略目标的一项重点工程。
关键词
初中
骨干教师
成长规律
教师培训
基础教育改革
文献研究法
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学校园文明的缺失与重建
被引量:
4
4
作者
罗浩波
周立耕
机构
浙江工业大学浙西分校
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第4期59-62,共4页
文摘
大学校园文明是校园文化积极的进步的价值取向,是大学精神和大学理念的重要体现。大学校园文明的缺失和扭曲是多种复杂的主客观因素综合作用的结果。重建校园文明是高校改革和发展的一项重大的理论和实践课题,也是全面提高大学文明素质、增强核心竞争力的必然选择。
关键词
大学校园文明
缺失
重建
分类号
G541 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以人学世界观揭示教育本质的三个维度
周立耕
《教育探索》
北大核心
2007
12
下载PDF
职称材料
2
浙江省欠发达地区农村初中教育的现状与对策——以衢州市为例
周立耕
《丽水学院学报》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
初中骨干教师成长规律研究
周立耕
严建成
汪晓明
马文龙
《师资培训研究》
2002
1
下载PDF
职称材料
4
大学校园文明的缺失与重建
罗浩波
周立耕
《教育探索》
北大核心
2007
4
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职称材料
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