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作者 别亚飞 徐前进 +7 位作者 杨波 周端海 王华意 陈乐 周志远 易平 彭少文 刘惠勤 《党员生活(湖北)》 2024年第22期50-51,共2页
襄阳,热线搬出直播间破解基层治理难题。近日,襄阳市委组织部(市委主体责任办)、襄阳市作风办和襄阳市融媒体中心围绕加强基层治理、破解“小马拉大车”等问题,举办“党风政风热线走进城市社区”特别节目,将民生热线搬进樊城区汉江街道... 襄阳,热线搬出直播间破解基层治理难题。近日,襄阳市委组织部(市委主体责任办)、襄阳市作风办和襄阳市融媒体中心围绕加强基层治理、破解“小马拉大车”等问题,举办“党风政风热线走进城市社区”特别节目,将民生热线搬进樊城区汉江街道杜甫巷社区,现场检验基层减负、部门赋能、资源服务平台下沉等工作成效。特别节目以打造“民有所呼、我有所行”党建品牌为抓手,整合现场访谈交流和一线暗访拍摄等多种方式,围绕“党建引领聚势赋能、基层治理提质增效”活动主题,把职能部门带到现场一线与基层干部群众对话,增强现场办公的针对性、实效性。 展开更多
关键词 基层治理 党建品牌 党建引领 党风政风 现场检验 樊城区 主体责任 赋能
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教然后知困——以《木兰诗》为例谈教师的备课视野
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作者 周端海 《中华活页文选(教师)》 2009年第9期33-34,共2页
初中语文教材多次改版,《木兰诗》一文一直都人选其中。我先后几次执教.自认为该教的都教了,强调学生熟读成诵,似乎感觉良好。但随着教改的深入,传统的教材也总有这样那样的问题冒出来,让我深感教师“传道、授业、解惑”,必须下... 初中语文教材多次改版,《木兰诗》一文一直都人选其中。我先后几次执教.自认为该教的都教了,强调学生熟读成诵,似乎感觉良好。但随着教改的深入,传统的教材也总有这样那样的问题冒出来,让我深感教师“传道、授业、解惑”,必须下几倍、几十倍的功夫,拓展备课视野。 展开更多
关键词 《木兰诗》 备课 教师 初中语文教材 执教 熟读 学生 教改
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