创新情境教学模式 提高学生语文素养

语文教育重在培养学生的语感和思维能力,实现语文素养的整体提高。语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感,发展思维,使学生具有识字与写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。

初中生语文核心素养培养策略

初中阶段是培养学生核心素养的重要时期,对学生语文学习能力、知识应用能力和语文人文精神培养有重要意义。在新课改背景下,教师要充分理解核心素养的内涵,转变课堂教学方法,在各环节加强对学生的引导,营造良好的学习环境,在帮助学生牢固掌握知识的同时,也确保学生核心素养的不断提升。笔者结合多年教学经验,提出了在初中语文教学中培养学生核心素养的策略。初中语文教师要将核心素养理念渗透到课堂教学中,引导学生探究与分析,确保教学目标顺利实现。教师要结合教学内容与学生实际情况,不断优化教学方法,制订科学合理的教学计划,帮助学生不断提升学习效率,并加强对学生核心素养的培养。这样,学生的学习兴趣才能提高,才会主动参与到语文探究活动中,在潜移默化中实现能力的提升。