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壮药假木豆的显微鉴别
被引量:
2
1
作者
陆海琳
韦志英
+2 位作者
李斌
周竹琴
郭敏
《中国民族民间医药》
2011年第16期1-2,共2页
目的:对假木豆药材进行显微鉴别。方法:显微鉴别。结果:详细描述了假木豆的显微鉴别特征。结论:所做研究为其质量标准的制定及进一步研究提供参考依据。
关键词
壮药
假木豆
显微鉴别
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职称材料
语文教学要“眼中有人”
2
作者
周竹琴
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第2期121-122,共2页
语言最是灵动,语文课堂也应最是有味,而这灵动、这有味很大程度上有赖于语文老师的发掘。笔者从事高中语文教学工作十余载,深知其中的不易,但也摸到了一点门道:那就是要做到"眼中有人"。"眼中有人"应该包含三个方面内容:一是眼中...
语言最是灵动,语文课堂也应最是有味,而这灵动、这有味很大程度上有赖于语文老师的发掘。笔者从事高中语文教学工作十余载,深知其中的不易,但也摸到了一点门道:那就是要做到"眼中有人"。"眼中有人"应该包含三个方面内容:一是眼中有作者;二是眼中有学生;三是眼中有作者笔下的人物。一、要眼中有作者高中教材上的文本都是精挑细选出来的,每一篇文本背后都站着一位作者,与这些文本对话,就是在和这些作者的灵魂进行交流。所以,
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关键词
语文教学
文本对话
语文课堂
语文老师
教学工作
高中语文
高中教材
作者
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职称材料
促进蚌埠市高新技术产业可持续发展的对策——基于对蚌埠市71家高新技术企业的问卷调查
3
作者
吴岭
周竹琴
周
银燕
《安徽科技》
2012年第2期12-13,共2页
高新技术产业已经成为经济发展的主动力和竞争的制高点,成为衡量一个地区经济结构、现代化程度、产业竞争力的重要标志。大力发展高新技术产业。走新型工业化道路,已经成为各级政府调整经济结构、转变经济发展方式、实现跨越式发展的...
高新技术产业已经成为经济发展的主动力和竞争的制高点,成为衡量一个地区经济结构、现代化程度、产业竞争力的重要标志。大力发展高新技术产业。走新型工业化道路,已经成为各级政府调整经济结构、转变经济发展方式、实现跨越式发展的重要战略抉择。
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关键词
高新技术产业
高新技术企业
可持续发展
问卷调查
蚌埠市
产业竞争力
经济发展
经济结构
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职称材料
喷涂型防雾防水滴剂的研制
被引量:
16
4
作者
赵桂华
周竹琴
《塑料科技》
CAS
2000年第4期16-18,共3页
介绍了一种聚乙烯棚膜用喷涂型防雾防水滴剂的研制和使用效果。农田使用结果表明:该防雾防水滴剂解决了普通聚乙烯棚膜使用中的滴水问题,弥补了聚乙烯无滴膜流滴持效期短、雾气大的缺陷,普通聚乙烯棚膜经喷涂防水滴剂后,使用效果可与无...
介绍了一种聚乙烯棚膜用喷涂型防雾防水滴剂的研制和使用效果。农田使用结果表明:该防雾防水滴剂解决了普通聚乙烯棚膜使用中的滴水问题,弥补了聚乙烯无滴膜流滴持效期短、雾气大的缺陷,普通聚乙烯棚膜经喷涂防水滴剂后,使用效果可与无滴膜相媲美,但使用成本大大降低。
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关键词
聚乙烯
喷涂型
防雾
防水滴剂
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职称材料
加大全社会R&D投入,推动蚌埠高新技术产业迅猛发展
5
作者
周竹琴
《安徽科技》
2014年第12期23-25,共3页
全社会研发经费投入强度是衡量一个地区科技创新和综合竞争力的重要标志,也是安徽省政府考核各市政府年度工作绩效的重要指标。近年来,蚌埠市紧抓合芜蚌自主创新综合配套改革试验区机遇,出台了系列扶持科技创新政策措施,营造了浓厚...
全社会研发经费投入强度是衡量一个地区科技创新和综合竞争力的重要标志,也是安徽省政府考核各市政府年度工作绩效的重要指标。近年来,蚌埠市紧抓合芜蚌自主创新综合配套改革试验区机遇,出台了系列扶持科技创新政策措施,营造了浓厚的创新氛围,企业创新意识不断增强,R&D投入强度保持快速增长态势。
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关键词
R&D投入
高新技术产业
蚌埠市
社会
科技创新
经费投入
工作绩效
配套改革
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职称材料
诗歌这样看容易懂
6
作者
周竹琴
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第4期106-107,共2页
在平时的语文测试中,常有学生说到诗歌题不会做,细问之下都是因为诗歌没有看懂。作为语文老师,我理解学生的难处。所以我想了一些办法来帮助学生更好地读懂诗歌。
关键词
诗歌
理解学生
语文测试
语文老师
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职称材料
实用类文本阅读中新闻与报告主观题解题方法分析
7
作者
周竹琴
《教学考试》
2021年第46期47-49,共3页
全国卷的实用类文本阅读考查过传记、新闻与报告,且从2017年至2021年,全国卷实用类文本阅读考查的都是新闻与报告。下面,本文以近五年全国卷实用类文本阅读的主观题为例,分析这类试题的解题方法。一、近五年实用类文本阅读主观题整理二...
全国卷的实用类文本阅读考查过传记、新闻与报告,且从2017年至2021年,全国卷实用类文本阅读考查的都是新闻与报告。下面,本文以近五年全国卷实用类文本阅读的主观题为例,分析这类试题的解题方法。一、近五年实用类文本阅读主观题整理二、解题方法分析(一)比较材料异同题1.答题步骤第一步:审题。审题的重点是要明确题目比较的内容,常见的比较内容有:①分析两则或多则材料内容的侧重点;②分析两则或多则材料中评述性强的句子,分析作者的观点倾向;③分析两则或多则材料中的数据,明确作者列举数据的意图。
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关键词
评述性
实用类文本阅读
解题方法
主观题
多则材料
审题
答题步骤
新闻
原文传递
题名
壮药假木豆的显微鉴别
被引量:
2
1
作者
陆海琳
韦志英
李斌
周竹琴
郭敏
机构
广西中医学院
出处
《中国民族民间医药》
2011年第16期1-2,共2页
文摘
目的:对假木豆药材进行显微鉴别。方法:显微鉴别。结果:详细描述了假木豆的显微鉴别特征。结论:所做研究为其质量标准的制定及进一步研究提供参考依据。
关键词
壮药
假木豆
显微鉴别
Keywords
Desmedium triangulare
Morphological identification
分类号
R282.5 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
语文教学要“眼中有人”
2
作者
周竹琴
机构
安徽潜山野寨中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第2期121-122,共2页
文摘
语言最是灵动,语文课堂也应最是有味,而这灵动、这有味很大程度上有赖于语文老师的发掘。笔者从事高中语文教学工作十余载,深知其中的不易,但也摸到了一点门道:那就是要做到"眼中有人"。"眼中有人"应该包含三个方面内容:一是眼中有作者;二是眼中有学生;三是眼中有作者笔下的人物。一、要眼中有作者高中教材上的文本都是精挑细选出来的,每一篇文本背后都站着一位作者,与这些文本对话,就是在和这些作者的灵魂进行交流。所以,
关键词
语文教学
文本对话
语文课堂
语文老师
教学工作
高中语文
高中教材
作者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
促进蚌埠市高新技术产业可持续发展的对策——基于对蚌埠市71家高新技术企业的问卷调查
3
作者
吴岭
周竹琴
周
银燕
机构
蚌埠市审计局
出处
《安徽科技》
2012年第2期12-13,共2页
文摘
高新技术产业已经成为经济发展的主动力和竞争的制高点,成为衡量一个地区经济结构、现代化程度、产业竞争力的重要标志。大力发展高新技术产业。走新型工业化道路,已经成为各级政府调整经济结构、转变经济发展方式、实现跨越式发展的重要战略抉择。
关键词
高新技术产业
高新技术企业
可持续发展
问卷调查
蚌埠市
产业竞争力
经济发展
经济结构
分类号
F276.44 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
喷涂型防雾防水滴剂的研制
被引量:
16
4
作者
赵桂华
周竹琴
机构
大连第九塑料厂
出处
《塑料科技》
CAS
2000年第4期16-18,共3页
文摘
介绍了一种聚乙烯棚膜用喷涂型防雾防水滴剂的研制和使用效果。农田使用结果表明:该防雾防水滴剂解决了普通聚乙烯棚膜使用中的滴水问题,弥补了聚乙烯无滴膜流滴持效期短、雾气大的缺陷,普通聚乙烯棚膜经喷涂防水滴剂后,使用效果可与无滴膜相媲美,但使用成本大大降低。
关键词
聚乙烯
喷涂型
防雾
防水滴剂
Keywords
PE
Spray
Anti fog and anti dropping agent
分类号
TQ320 [化学工程—合成树脂塑料工业]
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职称材料
题名
加大全社会R&D投入,推动蚌埠高新技术产业迅猛发展
5
作者
周竹琴
机构
蚌埠市科学技术局
出处
《安徽科技》
2014年第12期23-25,共3页
文摘
全社会研发经费投入强度是衡量一个地区科技创新和综合竞争力的重要标志,也是安徽省政府考核各市政府年度工作绩效的重要指标。近年来,蚌埠市紧抓合芜蚌自主创新综合配套改革试验区机遇,出台了系列扶持科技创新政策措施,营造了浓厚的创新氛围,企业创新意识不断增强,R&D投入强度保持快速增长态势。
关键词
R&D投入
高新技术产业
蚌埠市
社会
科技创新
经费投入
工作绩效
配套改革
分类号
F276.44 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
诗歌这样看容易懂
6
作者
周竹琴
机构
安徽潜山县野寨中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第4期106-107,共2页
文摘
在平时的语文测试中,常有学生说到诗歌题不会做,细问之下都是因为诗歌没有看懂。作为语文老师,我理解学生的难处。所以我想了一些办法来帮助学生更好地读懂诗歌。
关键词
诗歌
理解学生
语文测试
语文老师
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实用类文本阅读中新闻与报告主观题解题方法分析
7
作者
周竹琴
机构
安徽省安庆市潜山野寨中学
出处
《教学考试》
2021年第46期47-49,共3页
文摘
全国卷的实用类文本阅读考查过传记、新闻与报告,且从2017年至2021年,全国卷实用类文本阅读考查的都是新闻与报告。下面,本文以近五年全国卷实用类文本阅读的主观题为例,分析这类试题的解题方法。一、近五年实用类文本阅读主观题整理二、解题方法分析(一)比较材料异同题1.答题步骤第一步:审题。审题的重点是要明确题目比较的内容,常见的比较内容有:①分析两则或多则材料内容的侧重点;②分析两则或多则材料中评述性强的句子,分析作者的观点倾向;③分析两则或多则材料中的数据,明确作者列举数据的意图。
关键词
评述性
实用类文本阅读
解题方法
主观题
多则材料
审题
答题步骤
新闻
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
壮药假木豆的显微鉴别
陆海琳
韦志英
李斌
周竹琴
郭敏
《中国民族民间医药》
2011
2
下载PDF
职称材料
2
语文教学要“眼中有人”
周竹琴
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
促进蚌埠市高新技术产业可持续发展的对策——基于对蚌埠市71家高新技术企业的问卷调查
吴岭
周竹琴
周
银燕
《安徽科技》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
喷涂型防雾防水滴剂的研制
赵桂华
周竹琴
《塑料科技》
CAS
2000
16
下载PDF
职称材料
5
加大全社会R&D投入,推动蚌埠高新技术产业迅猛发展
周竹琴
《安徽科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
诗歌这样看容易懂
周竹琴
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017
0
下载PDF
职称材料
7
实用类文本阅读中新闻与报告主观题解题方法分析
周竹琴
《教学考试》
2021
0
原文传递
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