高校党建引领“三全育人”提质增效探究——以辽宁工程技术大学电控学院为例

针对当前部分高校在推进“三全育人”综合改革中存在着全员育人角色合力欠佳、全程育人环节衔接不畅、全方位育人载体构建不全面等问题,提出发挥党建引领作用,积极构建“三全育人”一体化工程,创新和优化“三全育人”方式方法等建议,研究结论为切实提升育人质量,进一步加强新时代大学生的思想政治教育提供参考。

微信公众号引领思想政治教育平台建构与实现

网络化时代,各种网络媒介的出现对传统媒体的传播造成重大的冲击,但也给高校思想政治工作带来了新思路。利用网络教育移动化、立体化、矩阵化的优势,有利于思想政治教育工作人员以线上线下结合的方式开展好大学生思想政治教育工作。以微信公众号为例,构筑高校网络思想政治育人工作新平台、新环境,实现网络思想政治育人新高度,运用大数据背景下对思想政治教育模式进行网络化创新,进而提升思想政治教育的实效性。我们以辽宁工大葫芦岛校区学生处官方微信公众号为例,通过搭建网络思想政治平台,做好大学生思想政治公众的引路人与领航员,实现思想政治公众的创新性。

不同形貌β-NaYF_4∶Yb,Er(Tm)的水热法合成和上转换发光研究

采用水热法添加不同的表面活性剂合成了NaYF4∶Yb,Er(Tm),并借助XRD、TEM、FT-IR、上转换发光谱对合成样品的物相、形貌、表面包覆情况、上转换发光强度等进行了分析。结果表明在相同的温度、时间条件下合成样品的物相均为六方相;添加不同表面活性剂所合成样品的形貌各不相同,可以通过控制添加表面活性剂的种类、剂量等条件调控晶体的生长。添加柠檬酸所合成的样品的上转换发光强度较高。

辽宁振兴背景下高校“双创”文化建设探究——以阜新市高校为例

以阜新市高校为例,对辽宁振兴背景下的高校“双创”文化建设进行了讨论,分析了阜新市高校创新创业教育形式及存在的问题,提出了策略及建议,总结了高校创新创业教育对阜新市的实践价值,以期推动阜新市高校大学生就业发展,推进辽宁振兴。

高校创新创业视域下学风建设体系构建研究

本文通过文献资料研究及对教师、学生关于辽宁某高校学风建设现状的深度访谈,发现了很多与学困生相关的问题。结合当前高校创新创业背景,通过积极构建出国家高校政策导向、创新人才教育教学改革、加强学生的实践能力、入学教育宣传创新创业引导学生树立良好的学业观等一系列具体措施,加强高校学生的学习主动性,保障高校良好的学风校风。

新生入学教育对学风建设工作的作用

优良学风是高校立校之本,同时也是培养高素质人才的重要保证。大一新生进入学校后是对新生入学教育的最佳时期。这不仅是对学生增强思想政治教育和学生人生定位的需要,同时也是大学新生在树立好人生轨道的意义,确保学生能树立良好的人声理想和优良学风,因此新生入学教育对学风建设以及个人成才发展尤为重要。

心理学视域下高校中华优秀传统文化教育路径研究

中华优秀传统文化的继承和弘扬是新时代赋予高校的历史任务和使命,高校是文化传播的主阵地,应积极主动承担优秀传统文化教育的任务。鉴于此,探讨高校如何实施中华优秀传统文化教育具有现实意义。文章先对高校中华优秀传统文化教育意义进行了分析,而后以心理学为大前提,着重从认知心理学、行为心理学、教育心理学三个方面对优秀传统文化教育的实施路径进行了研究。

“四个统一”视域下高校辅导员师德建设策略研究

本文以"四个统一"为核心,对高校辅导员老师群体师德建设展开研究学习,首先对现阶段辅导员师德建设现状进行分析,然后提出了"四个统一"视域下高校师德的建设策略,健全辅导员师德师风建设长效机制,倡导全社会尊师重教达到人性化下的规范统一,最终达到全社会对辅导员职业认同度提升。

基于FCM-GPR模型的电力网空间负荷预测方法研究

利用高斯过程回归模型描述不同时间尺度下负荷序列的基本演化趋势、强波动和随机噪声水平。对历史负荷数据进行可视化分析,挖掘整理出不同时间尺度下的历史负荷数据,与气候数据一起作为特征数据。采用模糊聚类算法对整理出的特征数据进行筛选,消除冗余信息,构造出紧凑有效的最优特征集。将历史负荷数据代入高斯过程回归模型进行训练,并利用实际电力数据对模型进行了测试,验证了所提出模型具有较高的预测精度与鲁棒性。

当代大学生党员培养中互动回应机制研究

大学生党员培养中存在入党前培养考察连续性不强,预备党员的意愿表达不够畅通,党员教育形式单一且内容枯燥,高校基层党组织难以成为有效应答主体的主要问题.这与大学生党员的角色意识不强,高校党务工作者的精力不足,学生党员教育"重理论、轻实践"等不无关系.鉴于此,可构建党员培养互动回应机制,具体内容为:借鉴回应范式,完善培养教育的管理机制;深化回应理念,增强学生党员的主体意识;创新回应方式,畅通双方之间的沟通渠道;提高回应度,建立党组织培养的考评机制.

基于自组织的学生公寓社区化管理模式研究——以辽宁工程技术大学葫芦岛校区为例

高校公寓建设已成为学生工作的重要内容,高校学生公寓历来就是育人的重要阵地,对构建和谐校园、学生健康成长具有重要意义。借鉴城市社区管理模式,根据自组织理论,构建学生公寓社区化管理模式,重在尊重学生的主体地位,发挥90后大学生'自我管理、自我历练、自我服务和自我约束'的作用,构建全员育人格局;整合教育资源,各部门目标一致、各司其职、协同创新,构建多方联动机制,营造品味高雅、积极健康、和谐向上的公寓文化氛围。

新形势下“三全育人”理念融入高校学风建设探索

随着社会的发展和进步,高校学风建设工作在“三全育人”、立德树人理念等的指引和影响下发生了新的变化。在“三全育人”理念的指导下,高校学风建设可以通过实施学生学业预警模式、应用精准预测分析学业帮扶机制、坚持OBE理念的人才培养机制、建立基于学习周期理论的学业帮扶长效机制等方面做好推进工作。