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《长恨歌》:不仅仅是红颜薄命——王安忆小说《长恨歌》的悲剧意识 被引量:8
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作者 周繁花 《湖南科技学院学报》 2005年第4期118-121,共4页
《长恨歌》是一部具有悲剧审美意味的小说,它描述了小说主人公王琦瑶的一生的悲剧命运,但是作品从另一个角度揭示王琦瑶的命运悲剧并不是外力的不可避免,而首先是来自主人公自主的选择,这种选择反映出作为小说环境的上海大都市的迷离特... 《长恨歌》是一部具有悲剧审美意味的小说,它描述了小说主人公王琦瑶的一生的悲剧命运,但是作品从另一个角度揭示王琦瑶的命运悲剧并不是外力的不可避免,而首先是来自主人公自主的选择,这种选择反映出作为小说环境的上海大都市的迷离特性,以及女性主体的局限。同时,作品从多种角度描述了以王琦瑶为其代言人的上海这个城市的悲剧,和王琦瑶周遭的人性与人情的悲剧。 展开更多
关键词 《长恨歌》 王安忆 文学研究 长篇小说
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浅笑之外无从消解的忧悒——沈从文乡土小说的悲剧意蕴浅析 被引量:1
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作者 周繁花 彭雅青 《零陵师范高等专科学校学报》 2001年第2期66-69,共4页
通过分析沈从文的乡土小说,论述作者在湘西一派平和宁静的田园诗的背后隐含了一系列乡土悲剧。这些悲剧中有被突降的外力所毁灭的充满生机与希望的生命,也有在美的山水之中孕育的爱情悲剧,还有一个完整的洋溢人性温情的湘西正逐渐在... 通过分析沈从文的乡土小说,论述作者在湘西一派平和宁静的田园诗的背后隐含了一系列乡土悲剧。这些悲剧中有被突降的外力所毁灭的充满生机与希望的生命,也有在美的山水之中孕育的爱情悲剧,还有一个完整的洋溢人性温情的湘西正逐渐在外来工业文明的浸染下变得浑浊的社会悲剧。作者带着温爱之情来描述这些不幸和锐变,并且力图以一个湘西人对湘西的爱来拯救陷入迷途中的纯朴人性和民族美德。 展开更多
关键词 乡土小说 悲剧 人物命运 爱情悲剧 社会悲剧 现代文学研究 沈从文
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大学写作课“去高考化”作文教学模式的探索
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作者 周繁花 《文教资料》 2015年第25期23-24,共2页
高中阶段以应试为目的、以分数为旨归的写作训练模式下,学生写出来的作文往往内容空洞、情感虚假。大学写作教师面对因袭"高考化"写作习惯的学生,应当有针对性地采用"去高考化"教学模式,为初入大学的学生重新建立起新的写作思维与... 高中阶段以应试为目的、以分数为旨归的写作训练模式下,学生写出来的作文往往内容空洞、情感虚假。大学写作教师面对因袭"高考化"写作习惯的学生,应当有针对性地采用"去高考化"教学模式,为初入大学的学生重新建立起新的写作思维与学习方法,从写作观念、课堂结构、作文评价方法等方面入手进行改革,以期真正有效提高大学生的写作素质。 展开更多
关键词 去高考化 大学写作课 作文教学模式
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萧红小说中的女性悲剧
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作者 周繁花 《现代语文(上旬.文学研究)》 2009年第12期76-77,共2页
萧红近十年的创作都不脱一种悲情的色彩,作者以自身的悲剧人生为基底,用女性的话语视角在她的小说中反映了许多乡村女性的悲剧命运。通过对她们长期的卑贱处境和无助状态的展现,深刻揭示了男性为主宰的父权文化体制下的女性在生存、... 萧红近十年的创作都不脱一种悲情的色彩,作者以自身的悲剧人生为基底,用女性的话语视角在她的小说中反映了许多乡村女性的悲剧命运。通过对她们长期的卑贱处境和无助状态的展现,深刻揭示了男性为主宰的父权文化体制下的女性在生存、婚恋、生育过程中必然的悲剧属性。 展开更多
关键词 萧红 小说 女性 悲剧
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论学生写作动力机制的构建
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作者 莫顺斌 雷敖 周繁花 《文教资料》 2009年第28期77-79,共3页
本文针对学生对写作的兴趣越来越低、畏惧心理却越来越强的现状,从写作需要、写作兴趣、写作意志、写作能力等方面探讨了学生写作动力机制的构建。
关键词 写作 动力机制 构建 需要 兴趣 意志
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