儿童抽动障碍与肠道菌群及炎症反应、免疫指标相关性研究

目的探究儿童抽动障碍与肠道菌群及炎症反应、免疫指标相关性研究。方法选取连云港市第二人民医院2022年1月至2023年6月收治的69例儿童抽动障碍病儿作为试验组,并选取69例同期在该院体检的健康儿童作为对照组。对比两组小儿肠道菌群及炎症反应[白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)]、免疫指标[分化抗原(CD)3^(+)、CD4^(+)、CD8^(+)],同时分析试验组病儿美国耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)评分与肠道菌群、炎症反应和免疫指标的相关性。结果试验组病儿双歧杆菌水平低于对照组[(7.15±0.98)IgCFU/g比(9.24±0.85)IgCFU/g],大肠埃希菌水平高于对照组[(7.19±0.77)IgCFU/g比(6.29±0.81)IgCFU/g](均P<0.05);试验组病儿血清IL-6[(3.45±0.39)ng/L比(1.44±0.31)ng/L]和TNF-α[(10.24±1.31)ng/L比(5.43±1.29)ng/L]水平显著高于对照组(均P<0.05);试验组病儿CD3^(+)[(57.99±1.32)%比(62.08±1.27)%]和CD4^(+)[(41.87±1.23)%比(48.25±1.18)%]水平低于对照组,CD8^(+)[(36.77±1.39)%比(31.85±1.27)%]水平高于对照组(P<0.05);Pearson分析结果显示双歧杆菌水平、CD3^(+)和CD4^(+)水平与YGTSS评分呈负相关(r=−0.57、−0.66、−0.67,均P<0.05),大肠埃希菌水平、IL-6、TNF-α和CD8^(+)水平与YGTSS评分呈正相关(r=0.68、0.68、0.62、0.59,均P<0.05)。结论儿童抽动障碍病儿存在明显的肠道菌群及炎症反应、免疫指标异常,其病情程度与肠道菌群及炎症反应、免疫指标存在明显的相关性。

基于云计算的无人机输电线路架空地线断股故障修复系统

为有效提升输电线路的安全性,本文设计了基于云计算的无人机输电线路架空地线断股故障修复系统。在硬件方面,对无人机控制器和图像处理模块进行了电路设计;在软件方面,分析了地线断股的原因,使用无人机对输电线路进行故障定位,并建立了云计算平台,以实现无人机输电线路架空地线断股故障的修复。通过对比试验证明了系统的先进性,试验结果表明,该系统修复地线断股所用时间更短,系统性能更优越。

祛斑玉容丸联合氨甲环酸微针导入治疗黄褐斑的效果研究

目的探讨分析祛斑玉容丸联合氨甲环酸微针导入治疗黄褐斑的效果。方法选取2022年3月至2024年3月在郑州缔莱美医疗美容医院中西医结合科收治的黄褐斑患者87例,均接受祛斑玉容丸联合氨甲环酸微针导入治疗,观察其治疗效果。结果患者治疗后基本治愈7例,显效43例,有效35例,无效2例,总有效率为97.70%。治疗后患者图像分析显示色斑、棕斑、红色区均较治疗前明显改善(P<0.05)。治疗后患者黄褐斑皮损面积和严重程度指数评分及皮肤病生活质量指数评分均较治疗前明显降低(P<0.05);治疗后患者雌二醇较治疗前明显降低(P<0.05);患者对治疗结果非常满意59例,一般满意25例,不满意3例,满意度为96.55%。结论祛斑玉容丸联合氨甲环酸微针导入治疗黄褐斑效果确切,能有效改善患者症状,调节雌二醇水平,提高生活质量及满意度。

丙戊酸联合拉考沙胺治疗部分性发作癫痫患儿的疗效观察

目的分析丙戊酸联合拉考沙胺治疗部分性发作癫痫患儿的疗效。方法前瞻性选取2021年1月至2022年7月连云港市第二人民医院接诊的68例部分性发作癫痫患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各34例。对照组予以丙戊酸治疗,丙戊酸25 mg·kg^(-1)·d^(-1),每日2次;观察组予以丙戊酸联合拉考沙胺治疗,丙戊酸25 mg·kg^(-1)·d^(-1),每日2次,拉考沙胺200 mg/d,早晚各服100 mg,两组均维持治疗6个月。比较两组临床疗效、治疗3、6个月后癫痫发作频率、治疗6个月后的炎症因子[白细胞介素(IL)-1β、IL-4、IL-6]水平、癫痫抑郁量表(NDDI-E)评分、广泛性焦虑量表(GAD-7)评分以及不良反应发生情况。结果观察组治疗6个月后无发作率及总有效率分别为52.94%、91.18%,均高于对照组(20.59%、70.59%),无效或加重率为8.82%,低于对照组(29.41%),差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗3、6个月后癫痫发作频率分别为(6.35±1.34)、(2.23±0.48)次/月,均低于对照组[(8.26±1.66)、(5.51±1.12)次/月],差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗6个月后,观察组IL-1β、IL-4、IL-6水平分别为(8.36±1.24)pg/mL、(1.24±0.27)ng/L、(8.02±0.59)ng/L,均低于对照组[(10.46±1.87)pg/mL、(2.29±0.38)ng/L、(10.46±1.37)ng/L],差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗6个月后,观察组NDDI-E评分、GAD-7评分分别为(7.23±1.04)、(3.76±0.77)分,均低于对照组[(9.16±1.57)、(5.01±1.26)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论丙戊酸联合拉考沙胺治疗部分性发作癫痫患儿有确定的疗效,能有效减少病情发作,改善焦虑、抑郁情绪,且安全耐受性较好,值得临床推广应用。

四君子汤加减配合托吡酯治疗小儿癫痫疗效评价

目的:分析四君子汤加减配合托吡酯治疗小儿癫痫的疗效。方法:收取我院120例癫痫患儿,并将癫痫患儿分为两组,收取时间为2015年3月-2016年2月,观察组患儿采用四君子汤加减配合托吡酯治疗,对照组患儿采用托吡酯治疗,将两组癫痫患儿治疗后的各项指标进行对比。结果:观察组癫痫患儿不良反应发生率为3.33%,显著低于对照组患儿,观察组癫痫患儿的治疗时间(5.12±0.45)个月和住院总耗时(20.48±3.54)天优于对照组患儿治疗时间(7.23±1.16)个月和住院总耗时(29.77±3.11)天(P<0.05)。结论:四君子汤加减配合托吡酯治疗小儿癫痫具有显著的临床疗效,不仅能有效减少恶心、头晕、嗜睡等不良反应,还能缩短治疗时间和住院总耗时,促进癫痫患儿较快恢复,值得在临床治疗中推广及运用。

丙戊酸钠联合止痫汤治疗儿童癫痫部分性发作的合理应用研究

目的研究探讨丙戊酸钠联合止痫汤治疗儿童癫痫部分性发作的合理应用。方法选取2015年1月至2016年6月本院收入儿童癫痫部分性发作患者85例，按癫痫发作的国际分类诊断标准，所有患者均符合儿童癫痫诊断标准。随机分为丙戊酸钠组和中西药联合组。丙戊酸钠组：给予患者口服丙戊酸钠口服液15～20mg/（kg·d），2次，d，症状控制则维持此剂量，症状未控制则增加剂量至20～30mg/（kg·d），2次／d，1年为1个疗程；中西药联合组：在丙戊酸钠组基础上，增加口服止痫汤，1年为1个疗程。结果两组患者治疗后临床治疗效果比较，中西药联合组总有效率（95．35％）明显高于丙戊酸钠组的总有效率（78．57％），差异有统计学意义（P〈0．05）；两组患者治疗后，1年内平均发作次数和平均发作时间均明显减少，差异均有统计学意义（均P〈0．05）；治疗后，中西药联合组平均发作次数（12．85±4．18）次、平均发作持续时间（2．83±0．61）min／次，明显低于丙戊酸钠组的（16．48±9．53）次、（4．12±1．44）min／次，差异均有统计学意义（均P〈0．05）；两组不良反应发生率比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论采用丙戊酸钠联合止痫汤治疗儿童癫痫部分性发作具有很好的临床疗效，安全性高、操作简便，在临床上具有较好的应用价值。

食品中重金属检验新方法

重金属检验是测定食品安全的重要途径。随着检验技术的不断更新,检测方法层出不穷,不同的检测方法适用条件不同。随着仪器检测技术的发展,食品中重金属检测水平逐渐提升。我国对食品中的重金属含量有着明确的规定,为确保消费者的安全,必须要严格控制其含量,对此我国加强对食品中重金属检验方法研究。若重金属超标,则会给消费者的生命安全造成极大的影响,因此食品安全问题备受人们的关注。重金属检测概述重金属指的是密度>5 g/cm^3的铜、

热毒宁注射液治疗小儿支气管肺炎的临床疗效观察

目的观察分析热毒宁注射液治疗小儿支气管肺炎的临床疗效。方法选取2016年4月~2017年6月收治的85例支气管肺炎患儿作为研究对象。随机分为抗生素组和热毒宁组。所有患儿治疗前,均进行常规检查,并实施止咳、退热、雾化等常规治疗。抗生素组患儿餐后静脉滴注青霉素钠,热毒宁组常规检查和治疗后,对患儿实施热毒宁注射液治疗。结果两组患儿治疗后临床治疗效果比较,热毒宁组总有效率明显高于抗生素组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗后,热毒宁组患儿发热消失时间、咳嗽消失时间、肺炎胸片吸收时间、不良反应发生率明显低于抗生素组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用热毒宁注射液治疗小儿支气管肺炎临床疗效显著,可操作性强、安全性高,在临床上具有较好的应用价值。

Leigh综合征临床表现及其基因报告1例

Leigh综合征又称亚急性坏死性脑脊髓病,是线粒体呼吸链缺陷导致机体能量代谢障碍,以心、脑和骨骼肌等能量需求大的组织器官损害为著,发病率约为活产儿的1/40000。我国Leigh综合征临床与基因共同诊断病例文献较少,本文分析1例Leigh综合征患儿的临床表现、辅助检查与基因型特点,现报道如下。1病例资料患儿,女,1岁1个月,2016年3月2日初诊。因“四肢无力1周伴纳差”入院。查体:体温37℃,脉搏145次/分,身高80cm,体质量85kg,血压61/36mmHg。神志清,反应欠佳,无脱水貌,双侧瞳孔等圆等大,对光反射灵敏,口角无歪斜,颈部无抵抗,前囟张力正常,无气促,双肺呼吸音粗,无啰音,心音有力,腹平软,肝、脾未扪及肿大,肠鸣音正常。

浅谈数学教学中如何提升学生的学习力

“授人以鱼,不如授人以渔”,教师教给学生知识不如教给学生学习的方法,让学生形成学习能力,并学会学习、善于学习。在教学中,教师应结合教材和学生实际,从激发学习动力、培养探究能力、增强学习毅力、提升转化能力入手,全面提升学生的学习力。

用“爱”融“错”——关于数学课堂错误资源的处理和思考

学习的过程就是情感、知识和能力不断生成的过程,在此过程中必然存在大量的错误,错误它具有刺激、醒目、陪衬及免疫等功能。对学生错误的理解将直接影响教学实际的具体效应。本文借助陶行知先生＂爱满天下＂教育理论,结合教学中常见学生错误案例,浅谈了对待学生错误的一些思考：容错——错成资源、溶错——错享权利、融错——错出创新、荣错——错构和谐,以期师生集体在＂识错＂＂思错＂＂纠错＂的过程中生成教学新起点。

小学数学课堂提问的“生长点”

小学数学内容繁多、概念复杂,抽象性、系统性、思辨性强,教学课时少,如何利用有限的教学时间实现教学的高效性是教学研究的重要课题。通过挖掘课堂提问的生长点,在新旧知识联系处、在课程核心知识处、在＂最近发展区＂处、在学生思维障碍处等提问,构建高效数学课堂。

“让学引思”:提升学生数学核心素养的四维通途

“让学引思”的数学教学,旨在提升学生的数学核心素养,教学主张从儿童本体、课堂本色、教学本旨、数学本质的视角,理解教师、学生、教学与数学之间的关系;课程设计从教学力、学习力、认知力、思维力四个维度展开,让教师开启“让学”之旅,让学生生成真学样态,让教学引导认知体验,让数学提升思维境界。

数学“真学”课堂的实践建构

建构数学“真学”课堂的措 施主要有在教学观念革新上要“以学为 主、先学后教”;在学习方式转变上要“主 动探究、对话互动”;在学习路径寻觅上 要“链接生活、拓展延伸”;在教育目标定 向上要“升华情感、滋养生命”,以促进学 生进行有意义的学习.

基于稀疏表示和位置相关性的室内定位算法

针对基于接收信号指数强度(RSSI)的WLAN室内定位算法易受干扰、波动较大及室内指纹定位方法指纹库构建繁杂而工作量较大的问题,提出了一种基于稀疏表示的指纹定位技术,在离线阶段利用压缩感知的理论来构建离线数据库,以降低离线采集的复杂度,在线定位阶段利用向量相似性理论来提高定位的精度,实验结果表明,本文提出的算法有效地提高了室内静态定位问题的精度及抗干扰性能。

数学教学中画图策略的应用与思考

在数学教学中,画图在帮助学生理解数学概念、理清数量关系、发展思辨思维和完善认知结构等方面效果显著。但实际教学中,不少教师对培养学生画图能力的路径及整体推进策略并不清晰,学生画图意识不强,画图能力薄弱。如何让学生喜欢画图策略并能自觉应用?一、"画符号图"化情境,使数学表述简明化,简约数学思维符号是最具数学学科特点的语言,具有简约性、抽象性等特点,它能简化素材、简约思维、便于交流。教学时。

构建数学高效课堂的探索

高效课堂是走向素质教育的＂金钥匙＂,是促进学校教育教学质量提高的有效途径。那么什么是高效课堂？专家理论研究及论述颇多,但有两个基本的描述：一是效率的最大化,二是效益的最优化。只有把二者的有机结合,才能形成理想的＂高效课堂＂。高效课堂是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

雷公藤多苷治疗紫癜性肾炎患儿的疗效和安全性分析

目的:探究雷公藤多苷治疗紫癜性肾炎患儿的疗效和安全性。方法:选取2018年2月至2019年1月连云港市第二人民医院儿科收治的紫癜性肾炎患儿96例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组采用常规治疗,观察组在对照组基础上采用雷公藤多苷片进行治疗,1 mg/(kg·d),分3次于饭后服用。2组患儿均持续治疗5 d。比较2组临床疗效、4-1 BB/4-1 BBL、免疫功能、炎性反应因子、安全性。结果:治疗后,观察组的总缓解率为91.67%高于对照组的总缓解率(72.92%,P<0.05)。治疗后,2组血清4-1BBmRNA、4-1BBLmRNA、IgA、IgG、TNF-水平较治疗前降低,观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组血清IL-10水平较治疗前升高,对照组IgM水平较治疗前降低,观察组血清IgM、IL-10水平均高于对照组(P<0.05)。治疗期间,2组不良反应比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在常规治疗基础上,雷公藤多苷对紫癜性肾炎患儿治疗效果较好,可有效降低单核细胞共刺激分子4-1 BB/4-1 BBL水平,迅速改善临床症状,安全性也较高。

提升数学理解能力的四个“着力点”

提升理解能力,促进深度学习,是数学课程的重要目标。教学中,通过"在抽象概括中理解、在有序呈现中深化、在合理比较中明晰、在变式练习中凸显"等方法策略,能有效突出事物的实质,增强知识理解的准确性、灵活性、深刻性和批判性。

基于膨胀卷积的多尺度输电线路缺陷识别技术研究

随着“双碳”目标的推进,输电线路在清洁能源中的作用越来越大,因此对无人机巡检的输电线路缺陷识别要求越来越高。针对现场图片尺寸多变、缺陷类别多的问题,提出了一种基于膨胀卷积的多尺度输电线路缺陷检测技术,在原有的卷积神经网络的基础上采用不同感受野的卷积核获得更全面的特征信息。首先,通过图像处理技术实现样本扩充,然后,将样本输入到网络中进行特征学习,最后,将学习的特征输入到Softmax分类器中分类。经过试验验证,该方法在输电线路缺陷检测中拥有较好的效果,和未改进前的卷积神经网络相比,具有更好的优越性。