让“读式教学”绽放个性异彩——武汉市钟家村小学周红缨的“读式教学”之路

生命与事业同行，生命因为有了事业的追求而充满价值、光彩倍增；事业则因为生命的投人而有了热情流淌的血液，永不衰竭的激情。全国著名特级教师、钟家村小学前任校长郑祖读一辈子都在践行这样的诺言。“读式教学”是郑祖读老师积三十余年教学实践经验，在90年代初形成的独树一帜的“以读为主，综合训练”的教学风格，袁微子老先生曾盛赞他“树起了一面语文教学改革的旗帜”。2000年周红缨老师刚成为武汉市汉阳区“渎式教学”研修班的一名成员，就接到任务参加市语文优质课竞赛，执教《植物妈妈有办法》一课。

“思辨性阅读与表达”任务群教学策略与实践

思辨性阅读和思辨性表达是培养学生理性思维和理性精神这一核心目标的双翼,做好相关学习任务群的教学工作,在人工智能时代具有重要的现实意义。本文从阅读材料选择、安全氛围营造、思辨话题设计、讨论交流路径、归纳总结方法、信息工具运用六个要素入手,对思辨性阅读与表达教学实施策略进行探索研究。

浅论高职财经类专业实践教学体系的建设

高职财经类专业受各种主客观条件的限制,实践教学体系的建设相对滞后,为培养满足社会需求的应用型、技能型高级实用人才,必须加强财经类专业实践教学体系建设。

企业参与职业教育现状及其再认识

随着职业教育的改革发展,企业参与职业教育已成为职业教育办学质量提升的关键。基于当前市场经济的环境,正确认识校企共同培养实用性、技能性人才的重要意义,消除企业参与校企合作的忧虑,激发企业参与职业教育的积极性,有必要对企业参与职业教育问题进行深刻分析,以推进我国现代职业教育体系建设。

论企业参与职业教育补偿机制的构建

企业参与职业教育是现阶段职业教育改革与发展的主题之一,是职业教育发展的必由之路;企业参与职业教育是实现产学研结合的重要途径,也是职业教育的本质回归的不二选择。从职业教育发展的境遇来看,企业参与职业教育的现实难以让人乐观,利益的分化,政策、法规缺乏操作性,影响了其应然功能的彰显;另一方面,由于企业自身的性质和特点导致了企业在参与职业教育的过程中体现了"惰性"的特点。针对此而建立企业参与职业教育的补偿机制具有现实和理论意义。

我国内部审计现状及其发展分析

随着经济全球化和信息产业的发展,市场竞争日趋激烈,传统的内部审计面临巨大挑战。本文介绍了内部审计的概念和职能,对我国内部审计存在的问题及发展趋势进行了探讨。

营销渠道冲突及其变革

营销渠道冲突是指渠道成员之间的目标、理念或行为相互不能满足对方要求的状态,渠道冲突是客观存在的。在"渠道为王"的时代,新的渠道模式不断涌现,在这样的一种商业背景下,本文提出了一个能够综合反映消费者需求、外在环境、企业渠道内部作用机制等渠道变革产生影响的理论模型,提示了该模型的作用机理,为营销渠道冲突的协调以及营销渠道变革的研究提供了更为开阔的分析视角。

关于价值链会计几个问题的探讨

价值链会计产生在20世纪80年代,是一个新兴的会计领域。它是以市场和客户需要为导向,以核心企业为龙头,以价值链的整体价值增值为根本目标,以提高价值链竞争力、市场占有率、客户满意度和获取最大利润为具体目标,以协同商务、协同竞争和多赢原则为动作模式,通过运用现代信息技术和网络技术,从而实现价值链上的物流、信息流和资金流有效规划和控制的一种管理活动。由于它的产生较晚,所以必须对一些有关价值链会计问题进行研究、探讨。

基于工学结合的高职会计课程体系建设探索

高等职业教育,有别于普通本科教育,尤其在课程体系方面。因此,探索符合我国国情的高等职业教育会计课程体系就成了亟待解决的问题。

人本主义理论与高职英语口语教学

传统的口语教学方法重在理论讲授,忽略了语言的交际功能,而且教学方法缺少趣味性和使用性,从而影响了教学效果。在五年制高职学生学习英语中"哑巴英语"现象更为突出,本文作者借鉴罗杰斯的人本主义理论,分析了高职院校英语教学的现状,并在此基础上阐述了两种高职学校英语口语教学的模式,有效地提高了英语口语的教学水平。

我国注册会计师行业危机与职业道德建设

近年来,许多国家会计造假丑闻不断,花样翻新,影响到会计信息质量和投资者的信心,注册会计师行业受到前所未有的挑战。本文就会计行业危机及成因进行论述并对职业道德建设进行了探讨。

深入“秘境”的课程建设与学习变革

新一轮课程改革更加关注跨学科主题学习,强调围绕共同主题开展探究性学习,在解决问题的过程中培养学生的核心素养。武汉市汉阳区郭茨口小学打造的“秘境课程”体系就是秉承学校的“源远教育”理念,基于空间、技术、内容开展的三位一体的课程建设和学习变革,有效解决了当前跨学科主题学习目标不明确、实施不科学、评价不客观等问题,强化了课程的协同育人功能。

发展,以协作之名——武汉市汉阳区七里小学协作教育侧记

提到武汉市汉阳区七里小学，必定绕不开“协作”二字。特殊的社区环境和算不上优质的生源，决定了这所年轻的学校如要生存和发展．必须寻求多方力量的支持，聚集众人智慧。’于是，“协作式”德育模式、“协作式”学校管理模式、“协作式”课堂教学模式、“协作式”家校共赢模式、“协作式”社团活动模式，应运而生。理念的提出，需要的是创新，如何践行，需要的是智慧。本期，就让我们走进武汉市汉阳区七里小学，见识他们的“协作教育”——

“教—学—评”一体化的小学语文“源远课堂”实践研究

遵循新课标中的“评价建议”,小学语文“源远课堂”从“溯源发现”“探索实现”“拓展呈现”三个阶段阐述了教师精准定标、建构学习任务群以及开展多元评价的具体实施策略。

城市生活垃圾分类治理标准化路径初探

为了探究标准化如何支撑我国城市生活垃圾分类治理,本文梳理了我国生活垃圾分类发展历程的关键节点,从政策和实际需求等方面指出了这项工作标准化的必要性,同时根据国内生活垃圾分类相关标准现状提出存在的问题,从顶层规划角度阐述了当前我国城市生活垃圾分类治理的标准化方法和路径,为今后城市生活垃圾分类治理标准化实践提供技术指引。

浅谈持续性交际法对商务英语学习能力的提高

随着我国对外贸易的进一步发展,社会对商务英语学习者的口语及写作能力提出了更高的要求,如何增强商务英语口语及写作教学的实效性也已经成为学界研究的热点。本文认为持续性交际法符合英语语言学习的规律及商务英语学习者的实践要求,是一种行之有效的教学策略。

儿童福利机构社会工作标准化研究探析

本文从现阶段我国儿童福利机构社会工作状况入手,分析了机构内主要社会工作以及存在的问题,阐明了开展标准化工作的需求和条件,针对问题提出了儿童福利机构社会工作标准化途径。

证券分析师行业管理的中外比较

我国证券市场起步较晚,证券分析师行业不管是从质上还是从量上来说都处于较低水平,证券分析师行业管理规范与国外相比还存在着较大的差距。本文对我国证券分析师行业管理现状进行了分析,并在此基础上分别从资格认定、监管法规、职业道德守则和自律组织等四个方面进行了比较。

大型赛事志愿服务标准化研究

本文陈述了赛事志愿服务的概念,阐明了大型赛事志愿服务标准化工作的作用,分析了进行大型赛事志愿服务标准化研究的基础与制约因素,提出了相关措施。

应用层次分析法遴选关键标准的路径与方法——以制定政府购买残疾儿童抢救性康复服务标准为例

本文提出在标准体系建设中利用层次分析法来进行关键标准的遴选。以政府购买残疾儿童抢救性康复服务标准体系建设为例,针对标准体系中缺失待制定的标准,沿着"模型构建—矩阵建立—权重赋值"的步骤,进行分析判断,为指导实践急需的关键标准制定排出最佳顺序。