发挥大学英语教师中介作用,提升学习者自我效能感

语言学习是学习者与外界交往、互动的语言实践过程,教师在这个过程中起着不可或缺的中介作用。当前大学英语教学改革正稳步推进,英语教师应充分发挥其中介作用,采取正确的培养策略以提升学习者的自我效能感。该文旨在研究大学英语教师在提升学习者自我效能感方面的中介作用,进而提高学习者的兴趣与自信心,建立英语学习成就感,最终促进学习者自身语言学习能力的发展。

运用情景教学法提高小学数学教学效率

在所有的小学课程中,数学是一门需要逻辑与抽象思维并存的自然学科。学好数学知识,不仅会对孩子的逻辑思维、识辨能力以及空间想象力有很大的培养与启发,也会对小学生的学业发展进步有很大影响。所以这就要求老师在具体教学过程中采用合理的教学方法,其中情景教学是目前比较常用的教学方式。本文就如何借助情景教学方法进行小学生的数学课程教学工作,以达到提高教学质量、教育效率的目的。