在新的经济环境下企业的自主创新

中国的企业要发展,就必须有新的创新。企业为了适应新的经济环境,只有接连不断地出现自主创新,才能保证企业持续不断地发展。这样,中国企业才能具有旺盛的生命力,才能经受起更大的挑战。本文介绍了企业创新要通过企业的组织创新、观念创新、技术创新和市场企新等几个方面来实现。

以河北省建筑行业发展为导向推进建筑院校内涵式发展

在“一带一路”倡议实施的背景下,我国的经济快速发展,尤其是带动了我国建筑行业的快速发展。河北省作为一个建筑大省,同样迎来了新的发展空间和挑战。本文以服务河北省建筑行业发展为导向,切实推进建筑高校内涵式发展为研究内容,结合国内外建筑行业市场的就业现状,论证建筑院校应该更新教育教学理念,认清形势,理清学校教育教学工作思路,明确发展目标,狠抓质量为核心的内涵式发展道路;转变发展方式、工作作风和思想观念,重视内涵建设,注重特色办学,整合学科专业结构。

建筑类高校国际化发展对策探究

随着我国高校教育改革的不断创新,在经济全球化、教育国际化的影响下,建筑类高校为适应高校教育改革的需要,将以提高高校的办学质量和国际化水平为目标,积极将高校国家化纳入学校的战略发展规划中,提升自身的国际化水平,增强高校自身的核心竞争力和国际影响力。本文在总结我国建筑类高校国际化现状的基础上,分析当前建筑类高校国际化遇到的挑战,进而提出加快建筑类高校国际化发展的对策。

以应用能力为导向的国际工程外语人才培养路径探析

随着经济全球化的不断推进,国际工程项目的数量也在不断增加,对于国际工程外语人才的需求量也在逐步攀升,但是我国的国际工程外语人才一直处于紧缺状态。国际工程外语人才不仅要具备良好外语沟通能力,要熟悉与工程相关的专业知识,在国际工程项目之中扮演着不可替代的角色。但是,我国在对国际工程外语人才培养的过程之中往往忽略了应用能力的培养,不能够满足国际工程对于人才的需求。本文首先阐述了国际工程外语人才培养的重要性,然后分析了国际工程外语人才应用能力培养中存在的问题,最后提出了优化路径,希望能够适应经济全球化的需求培养出综合素质强硬的国际工程外语人才。

基于绿色理念施工管理模式评价体系研究

从施工管理目标实现的角度,将施工管理主要目标(质量、进度、成本)和绿色施工评价指标相结合,构建基于绿色理念施工管理模式评价体系,实现既强调绿色施工又重视施工目标的一种评价方法。此外,还简要阐述了施工管理模式的含义,并汇总分析了六种施工管理模式。

多模态教学模式和翻转课堂教学模式应用于高校英美文学课中的探究

英美文学课是高校外语专业的主要课程之一,具有启发学生跨文化意识、丰富学生文化素养、发展学生跨文化文学素质与能力的作用。本次对英美文学课内应用多模态教学模式和翻转课堂教学模式进行研究,目的是利用这两种教学模式对课程教学进行优化,提升英美文学课教学的高效性,进一步强化对学生文化素养、文学内涵的培养,更好地实现课程教学任务。本文简要分析了多模态教学模式和翻转课堂教学模式的融合,根据英美文学课内容提出了基本的应用多模态教学模式和翻转课堂教学模式的思路,之后对这两种科学教学模式在英美文学课中的融合应用路径进行深入探究。

网络环境与人文意识下的大学英语多媒体课件的开发与应用

本文在分析我国目前英语教学存在问题的基础上,提出网络环境与人文意识相结合的观点,并且进行了较为全面的论述。

应用型工科院校财务管理专业实践教学改革探索——以河北建筑工程学院为例

通过对河北建筑工程学院财务管理专业实践教学的分析,发现存在实践教学课时偏少、实践教学设计脱离人才培养方案的目标、实践教学监控体系不完善、未能充分发挥实践教学应有的作用等问题,对此提出了应用型工科院校财务管理专业改革的必要性,从及时更新实验教材内容、建设综合实训平台、实行网络化教学、强化实践教学监控制度等方面入手,对应用型工科院校财务管理专业实践教学改革提出了一些思路和方法,为培养具有工科专业特色的财务管理人才提供参考。

冬奥会背景下京津冀三地体育旅游业协同发展策略研究

以2022年冬奥会的成功申办为背景,以京津冀协同发展战略的提出为契机,以促进京津冀体育旅游业经济效益为目的,在相关专业理论知识的基础上,进行深入细致的调查与思考,了解京津冀三地体育旅游业的现状,在此现状分析的基础上,总结京津冀三地体育旅游的协同发展模式,找到京津冀三地体育旅游业及其协同发展中存在的问题及原因,结合京津冀协同发展战略,提出三地体育旅游业协同发展的相应建议及策略。

供给侧改革视阙下河北省高校大学生创新创业人才培养模式研究

供给侧改革是河北省高校大学生创新创业人才培养模式研究的新时代的语境。目前,我省经济状况正处于机遇期,提高河北省高校大学生创新创业人才培养与社会需求的吻合度,使供给和需求在更加合理的水平上完美对接。本文以"供给侧改革"为视角,为我省高校大学生创新创业人才培养模式提出更加科学性、系统性和可行性的研究。

基于我国外语教育改革探索高校英语教师发展和角色的重新定位

随着我国外语教育改革的不断深化,对教师职业素质和综合能力提出了一个更高的要求,高校英语教师作为改革的主动力,那么如何发展、如何重新定位角色呢?这值得每一个高校英语人深思。本文从高校外语教育改革出发,重新定位高校英语教师发展,使之成为学生学习的管理者、知识的收集者、帮助者等角色。

基于建筑院校特色的新时代国际工程人才外语能力培养模式研究

随着我国建筑工业的不断发展,建筑行业在国际上的竞争交流日益频繁,而提高我国建筑行业竞争力的关键因素就是输送大批创新型工程专业人才。建筑院校作为专门培育建筑专业人才的途径,需要挖掘出教学特色,培育学生现代化的外语能力,与国际市场接轨。本文对此进行分析,并提出相关策略。