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解决当代中学生与教师矛盾的三个关系
1
作者
周耀晖
《新课程》
2015年第29期23-23,共1页
随着社会主义市场经济不断繁荣、深化,社会上的种种不良诱惑,家长对子女的高期待、严要求,学生面临的复杂环境、竞争压力,加之教师自身的原因,往往导致师生间的矛盾和冲突。矛盾处理得好,学生会有个良好的学习心境和环境,促使学...
随着社会主义市场经济不断繁荣、深化,社会上的种种不良诱惑,家长对子女的高期待、严要求,学生面临的复杂环境、竞争压力,加之教师自身的原因,往往导致师生间的矛盾和冲突。矛盾处理得好,学生会有个良好的学习心境和环境,促使学生更快更好地进步;处理得不好,既影响师生关系,又影响学生知识的学习和健康发展,严重者将会酿成终生悲剧。如何处理好这些矛盾和冲突,使青春期的中学生顺利渡过这一关,笔者认为,必须处理好以下三种关系:(1)民主与平等及融洽的关系;(2)严格与宽容及理解的关系;(3)表率与关爱及鼓励的关系。
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关键词
中学生
教师
社会主义市场经济
复杂环境
师生关系
青春期
学习
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职称材料
题名
解决当代中学生与教师矛盾的三个关系
1
作者
周耀晖
机构
宁夏回族自治区吴忠市同心县王团中学
出处
《新课程》
2015年第29期23-23,共1页
文摘
随着社会主义市场经济不断繁荣、深化,社会上的种种不良诱惑,家长对子女的高期待、严要求,学生面临的复杂环境、竞争压力,加之教师自身的原因,往往导致师生间的矛盾和冲突。矛盾处理得好,学生会有个良好的学习心境和环境,促使学生更快更好地进步;处理得不好,既影响师生关系,又影响学生知识的学习和健康发展,严重者将会酿成终生悲剧。如何处理好这些矛盾和冲突,使青春期的中学生顺利渡过这一关,笔者认为,必须处理好以下三种关系:(1)民主与平等及融洽的关系;(2)严格与宽容及理解的关系;(3)表率与关爱及鼓励的关系。
关键词
中学生
教师
社会主义市场经济
复杂环境
师生关系
青春期
学习
分类号
F123.9 [经济管理—世界经济]
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作者
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1
解决当代中学生与教师矛盾的三个关系
周耀晖
《新课程》
2015
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