期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
友善教育引领课程建设和学校管理
1
作者 周耿来 《教书育人(教师新概念)》 2018年第4期4-6,共3页
学校开展友善教育,拓展课程体系,对于促进校园和谐友善氛围的形成具有重要现实意义;开展友善教育,需要学校、教师、家长和学生的共同努力,才能催生校园和谐友善氛围开花结果。只有每一所学校都注重友善教育,并将其因地制宜纳入课... 学校开展友善教育,拓展课程体系,对于促进校园和谐友善氛围的形成具有重要现实意义;开展友善教育,需要学校、教师、家长和学生的共同努力,才能催生校园和谐友善氛围开花结果。只有每一所学校都注重友善教育,并将其因地制宜纳入课程体系框架,才能在全社会播撒向善的种子。 展开更多
关键词 友善 课程体系 教育管理 实践探索
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部