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试论优生的培养
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作者 周联聚 《内江师范学院学报》 2010年第B07期283-285,共3页
优生培养是一个系统工程,只有建立校园共同愿景,形成教育共同追求,才能将“普九”巩固,也才能培养出优秀学生。在具体操作中,目标与计划,微观与宏观要同时并举。
关键词 优生 愿景 话语权 名师
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