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几个新定义试题(初二)
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作者 邹黎明 周胜东 《数理天地(初中版)》 2016年第10期25-25,27,共2页
例1 当m〉1,n〉-2,mn+2m-n=6.就称(m-1,n+2)为“友好点”. (1)判断点(2,3) “友好点”?(直接写出结论,填“是”或“不是”) (2)已知(1,y^2)是“友好点”,求y的值. (3)已知点A和点B是两个不同的“友好... 例1 当m〉1,n〉-2,mn+2m-n=6.就称(m-1,n+2)为“友好点”. (1)判断点(2,3) “友好点”?(直接写出结论,填“是”或“不是”) (2)已知(1,y^2)是“友好点”,求y的值. (3)已知点A和点B是两个不同的“友好点”,它们的横坐标分别为a和b,且OA^2=OB^2,若1/2〈a≤2,求b的取值范围. 展开更多
关键词 初二 试题 定义 取值范围 “是” 横坐标
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新疆某医院门诊综合楼消能减震设计 被引量:3
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作者 董昆 周胜东 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2021年第S01期826-830,共5页
本文以一栋8度设防框剪结构为例,介绍了使用粘滞阻尼器进行消能减震设计的方法。采用ETABS建立三维有限元结构模型,按照阻尼器的实际布置情况,附加了非线性Link(Damper)阻尼单元,输入7条适用于Ⅱ类场地的地震波进行时程分析,对比设置阻... 本文以一栋8度设防框剪结构为例,介绍了使用粘滞阻尼器进行消能减震设计的方法。采用ETABS建立三维有限元结构模型,按照阻尼器的实际布置情况,附加了非线性Link(Damper)阻尼单元,输入7条适用于Ⅱ类场地的地震波进行时程分析,对比设置阻尼器前后的楼层剪力、层间位移角,按规范方法计算得到结构的附加阻尼比。分析表明,设置阻尼器后,结构楼层剪力、层间位移角显著减小,阻尼器耗能作用较明显。 展开更多
关键词 框架-剪力墙 消能减震 粘滞阻尼器 ETABS
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一道圆周运动试题的解题策略
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作者 邹黎明 邹瑜 周胜东 《初中数学教与学》 2016年第5期19-20,共2页
一、试题 某校七年级数学期末试题中出现一道圆周运动的试题: 案例1 如图1,已知一周长为30cm的圆形轨道上有相距10cm的A、B两点(备注:圆形轨道上两点间的距离是指圆上这两点间的较短部分展直后的线段长).
关键词 期末试题 圆周运动 解题策略 七年级 线段长 轨道 圆形 数学
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利用位似 解决问题
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作者 邹黎明 周胜东 朱宇锋 《中学生数学(初中版)》 2016年第11期35-35,36,共2页
1.试题 如图1,⊙P在第一象限,半径为3.动点A沿着⊙P运动一周,在点A运动的同时,作点A关于原点O的对称点B,再以AB为边作等边三角形△ABC,点C在第二象限,点C随点A运动所形成的图形的面积为( ).
关键词 利用 等边三角形 运动 对称点 ABC 象限 面积
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一道纸杯制作试题
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作者 邹黎明 周胜东 朱宇锋 《中学生数学(初中版)》 2015年第10期33-34,共2页
近几年各地中考试题中出现了“几何设计题目”,这些试题成为中考试卷中的亮点,这是趣味几何学中的新颖试题,属于非常规试题.
关键词 中考试题 制作 纸杯 中考试卷 几何学 设计题
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一道中考试题“解”的疑惑
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作者 邹黎明 周胜东 《中小学数学(初中版)》 2013年第7期74-74,共1页
如图1,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5,在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.
关键词 中考试题 “解” 矩形
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钢管混凝土栓钉柱脚节点抗冲切性能试验研究
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作者 王毅红 周胜东 +1 位作者 李皓 王汉伟 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2012年第2期115-119,共5页
通过拟静力试验方法研究静力荷载作用下带有栓钉的钢管混凝土柱埋入钢筋混凝土基础梁式柱脚节点的冲切破坏机制,冲切面位置及影响冲切承载力的因素等。研究表明:在钢管外焊接栓钉后,冲切破坏面的上边缘由钢管底部移至最上排栓钉处,扩大... 通过拟静力试验方法研究静力荷载作用下带有栓钉的钢管混凝土柱埋入钢筋混凝土基础梁式柱脚节点的冲切破坏机制,冲切面位置及影响冲切承载力的因素等。研究表明:在钢管外焊接栓钉后,冲切破坏面的上边缘由钢管底部移至最上排栓钉处,扩大了混凝土冲切面积,有效地提高了构件的抗冲切承载力,当栓钉数量足够且布置合理时,柱脚的抗冲切能力可以大于抗剪能力,使柱脚节点设计满足抗弯、抗剪要求,保证构件安全。 展开更多
关键词 钢管混凝土 栓钉 柱脚节点 冲切 试验研究
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