对高职院校学生顶岗实习质量监控的探讨

高职院校学生顶岗实习是强化学生运用能力和实践技能必不可少的重要途径,有利于实现学校专业、企业实业、学生就业的一体化。学生顶岗实习的质量是检验学校培养合格人才、学生毕业后能否顺利就业的主要标志之一。为此,需要从认识监控学生顶岗实习质量的重要性、选择学生顶岗实习的目标单位、明确学生顶岗实习质量监控的基本内容、健全学生顶岗实习多元化质量监控体系等方面进行扎实、有效的工作。

简论商机的几个基本问题

在市场经济情况下,尤其是我们处在当今知识经济和信息经济高度交融的时代,把握商机非常重要。为此,我们需要正确认识商机的特性、类型和作用等几个基本问题,有的放矢地利用商机,最大限度地发挥商机效应。

问题引领在“带电粒子在复合场中的运动”中的应用

带电粒子在复合场中受到场力的作用,可能平衡也可能偏转,教学过程中应加强受力分析,通过动力学解决力与运动的关系。对于不同的磁学元件,分析其物理实质,找出共同的物理规律。

高职院校职业素质教育长效机制探索

高职院校开展常态化的长效职业素质教育是其实现人才培养目标的客观要求;应当采用多形式、多渠道的交叉滚动式的方式方法,重点开展职业道德、职业知识、职业能力、职业身心素质、自主创业等教育,努力提高高职毕业生的职业素质。

关于完善高职院校教学督导机制的构想——以惠州经济职业技术学院为例

我国高职教育已进入内涵发展阶段。建立健全教学教学质量监控体系、进一步完善教学督导机制,是当前高职院校认真贯彻、落实全国教育工作会议精神及教育规划纲要的需要,是创新人才培养模式、抓住内涵发展的关键点。因此,应当进一步明确与设计教学督导的主攻项目、主体结构,创新督导模式,打造"三结合"督导员队伍,完善工作规范等。只有正确把握和有效解决完善教学督导机制中的节点、重点、难点与归宿点问题,才能不断促进教学督导工作的进步及其内涵发展。

教会学生如何学习高中物理

一、学习的态度和方法 学习必须循序渐进.学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高骛远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题.这是十分有害的.学习必须勤于思考.中学是一个重要的学习阶段,在这个期间要注意培养独立思考的能力,要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向.学习中要多问几个为什么,

例谈定值电阻在电学实验中的应用

电阻在电路中通常起分压、限流的作用,电表的改装需串联或并联电阻来达到实验要求,本文通过实例,深入剖析定值电阻在电学实验中的应用.