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在快乐倾听中成长
1
作者
周腊月
《教育文汇》
2015年第5期48-48,共1页
倾听是获取知识、接受信息的主要渠道之一,也是幼儿最早掌握的语言活动。那么,怎样让幼儿从小就有一个良好的倾听习惯呢? 一、建立倾听常规 首先,在幼儿入园的第一天起,我们就要让幼儿逐步养成认真倾听的习惯。在活动中,无论是...
倾听是获取知识、接受信息的主要渠道之一,也是幼儿最早掌握的语言活动。那么,怎样让幼儿从小就有一个良好的倾听习惯呢? 一、建立倾听常规 首先,在幼儿入园的第一天起,我们就要让幼儿逐步养成认真倾听的习惯。在活动中,无论是老师讲话还是小朋友之间的讲话,我们都要提醒幼儿要安静、耐心地倾听他人的发言,不要随意插嘴,要尊重别人,听清别人的话语,理解别人的话意,这也是礼貌教育的重要内容。
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关键词
幼儿入园
成长
快乐
获取知识
语言活动
倾听习惯
礼貌教育
小朋友
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题名
在快乐倾听中成长
1
作者
周腊月
机构
祁门县幼儿园
出处
《教育文汇》
2015年第5期48-48,共1页
文摘
倾听是获取知识、接受信息的主要渠道之一,也是幼儿最早掌握的语言活动。那么,怎样让幼儿从小就有一个良好的倾听习惯呢? 一、建立倾听常规 首先,在幼儿入园的第一天起,我们就要让幼儿逐步养成认真倾听的习惯。在活动中,无论是老师讲话还是小朋友之间的讲话,我们都要提醒幼儿要安静、耐心地倾听他人的发言,不要随意插嘴,要尊重别人,听清别人的话语,理解别人的话意,这也是礼貌教育的重要内容。
关键词
幼儿入园
成长
快乐
获取知识
语言活动
倾听习惯
礼貌教育
小朋友
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
在快乐倾听中成长
周腊月
《教育文汇》
2015
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