开放性数学实验的教学思考与实践

数学实验,是学生数学学习的重要方式。开放性的数学实验能提升学生的思考力和实践力。开放性的课堂实验、开放性的虚拟实验和开放性的家庭实验是开放性数学实验的主要形式。相对于其他形式的数学实验,开放性的数学实验让学生的数学学习从封闭走向开放、从被动走向主动、从肤浅走向深刻。开放性的数学实验,有效地促进了学生的数学学习质量的提升。

导学单在小学高年级数学高效课堂中的应用

在新课改不断深入推进与实施的过程中,更加注重依托高效的课堂教学,帮助学生获得更有效的学习效率和学习质量,从而在有限的课堂学习时间中提高学习效果。在传统的数学课堂学习中,学生往往由于教学内容复杂,或者缺乏自主学习意识而对学习内容缺乏兴趣,即便是教师具备一定的教学实力,也难以收获预期的教学效果。特别是数学学科,历来是学生眼中一门十分困难的学科,而在教学课堂中引入导学单,可以有效改变传统教学模式,改变过去以教师教学计划为主。