浅析大数据环境下公共图书馆与高校图书馆的合作发展

在大数据时代,公共图书馆和高校图书馆之间的合作发展成为一个备受关注的话题。公共图书馆和高校图书馆之间的合作发展具有重要意义。大数据技术的兴起和广泛应用,使图书馆能够更好地满足用户的信息需求和服务需求。公共图书馆作为服务全民的文化教育机构,与高校图书馆作为学术研究和知识创新的重要场所,合作发展可以实现资源共享、互补优势,提升信息服务水平,推动社会发展。

具有时代特色的图书馆人力资源管理研究

阐述了当前我国大多数图书馆人力资源现状及其成因,分析了人本管理的内涵,并从改变观念、制度建设、知识创新等几个方面提出了建议。

现代图书管理的发展趋势问题研究

图书馆形成于人类社会的黄金时期,是早期文明的见证,无论是古希腊还是中国,都是诞生图书馆最早的国家,图书馆始终是记录知识、文献等人类文明形态的场所,具有人类文明宝库之称。而现代图书馆则被置于现代管理理念之下而接受着全新的改造。本文从这一背景出发,探讨现代图书馆如何在保持图书馆固有职能的前提下实现创新及发展。

高校图书馆建设中开展阅读推广的思考

近年来,越来越多的高校开始关注阅读推广工作,其是为了让学生养成阅读的好习惯,并从书本中获取知识、开阔眼界、提升自我。如今,高校的阅读推广能力已成为对高校的评价标准之一,越来越多的高校开始关注并创新阅读推广的方式,并在推广的内容与形式上取得了一定发展。但是,许多学校在阅读推广的过程中也存在一定问题,这些问题阻碍了学校阅读推广的效率,因此,解决阅读推广中遇到的困难是一项非常重要的任务。高校应结合自身发展情况,不断创新图书馆的服务模式,丰富阅读内容,以科学的方式引导学生了解阅读、爱上阅读,以此提高自身的阅读推广能力。

图书馆流通管理工作探析

在我国社会主义精神文明建设的过程中,全民阅读是全面提升国民综合素质的一种有效途径,也是实现我国伟大中国梦的一个重要环节。通过多种方式来进一步促进全民阅读,可以实现我国优秀传统文化传承,从而推动我国文化向着更高层次发展。图书馆流通管理与图书馆职能发挥存在紧密关联,图书馆流通管理不仅可以为读者提供更加优质的服务,而且也能够进一步强化图书馆馆员和读者之间的沟通交流。对如何有效提升图书馆流通管理有效性进行分析十分必要。

医联体内模式下的继续教育对提升基层医师临床能力的作用

目的探讨医联体内模式下的继续教育对基层医师临床综合能力的影响。方法对医联体内18家社区服务中心的425名医师进行基础理论知识培训,并进行临床实习,培训时间1年。对比培训前后425各医师的理论知识考核成绩和技能操作考核成绩。结果培训后,425名基层医师的理论知识考核成绩、技能操作考核成绩均好于培训前(均P<0.05)。结论医联体内模式下长时间、专业化的继续教育培训能提升社区卫生服务中心医师的综合素质。

浅析情境教学在小学语文教学中的策略研究

随着我国新课程改革的不断发展和落实,情境教学法在小学语文教学中得到了广泛的运用,这对于活跃课堂教学氛围,激发小学生的学习兴趣和积极性,提高小学语文教学的质量和效率具有重要的意义和作用。本文主要针对情境教学在小学语文教学中的策略进行分析和研究,为小学生语文综合能力和素养的提升奠定了良好的基础。

云计算环境下数字图书馆发展前景分析

全球经济的快速发展,带动科学技术的突飞猛进,云计算技术作为IT行业的新型产物,广泛应用于各个领域之中。数字图书馆对于云计算技术的运用更是成为人们关注的焦点。本文通过云计算技术在数字图书馆的应用进行分析介绍,突出的展示了云计算技术为数字图书馆带来的变革。高校图书馆的云计算技术日益成熟,对于高校图书馆的云计算技术的应用做出分析研究,对于研究中存在的问题以及制约云计算技术发展的因素提出良好的解决措施。随着云计算技术日益成熟,在数字图书馆中的应用会更加的成功。

测试强化学习教学方法在“3＋2”助理全科医生心肺复苏技能培训中的应用

目的探索测试强化学习（test-enhanced learning，TEL）教学方法在＂3＋2＂助理全科医生心肺复苏培训中的应用效果。方法将2016年在北京市平谷区医院接受助理全科医生培训的首都医科大学2015级、2016级三年制临床医学专业（定向班）共60名＂3＋2＂助理全科医生（以下简称学员）为研究对象。采用实验对照方法，随机将其分为实验组和对照组，在心肺复苏培训中，实验组采用TEL教学方法，对照组采用传统教学方法，培训结束后1周、0.5年分别对2组学员进行心肺复苏理论和技能考核，并在课后1周对两组学员就各自教学的满意度进行了问卷调查。结果TEL组的两次考核成绩均优于传统教学组，差异具有统计学意义（均P〈0.05）；问卷结果显示，学员对TEL教学方法更满意。结论TEL教学方法能更好地提高学习效率，有助于长时记忆，可应用于心肺复苏技能的培训。