人工智能时代思想政治教育的困境与出路

本文主要探讨了人工智能时代思想政治教育面临的“知情意”困境与出路。随着人工智能的迅猛发展,学生在认知、情感和意志力方面面临挑战。针对这些问题,提出以“真善美”为价值追求,强调认知要真、情感求美、意志向善,作为应对困境的出路。文章结合马克思的“人的发展三大历史形态”理论,分析了人工智能对思想政治教育主体信息获取和处理方式的影响,并提出了在人工智能时代下,如何通过培养探究真理的认知、追求美的情感以及立志向善的意志力,走出困境,促进学生全面发展。