期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
AxI在急性髓系白血病中的表达及其临床意义
1
作者 周芳慧 樊娟 +3 位作者 韩立平 王欣 王蕊 李颖 《中国肿瘤临床》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期316-320,共5页
目的:通过检测Axl受体酪氨酸激酶在急性髓系白血病(AML)细胞中的表达水平,探讨Axl在AML多药耐药中的作用及其临床意义。方法:采用实时定量RT-PCR方法检测24例初治、11例复发/难治、12例完全缓解成人AML患者及11例对照者骨髓单个核细胞Ax... 目的:通过检测Axl受体酪氨酸激酶在急性髓系白血病(AML)细胞中的表达水平,探讨Axl在AML多药耐药中的作用及其临床意义。方法:采用实时定量RT-PCR方法检测24例初治、11例复发/难治、12例完全缓解成人AML患者及11例对照者骨髓单个核细胞Axl mRNA的表达水平,并分析其在不同分组间的表达规律及与各临床特征、缓解率之间的关系。结果:初治组及复发/难治组AxlmRNA表达水平均高于对照组(Z分别为-2.791、-2.310,P均<0.05);复发/难治组AxlmRNA表达水平明显高于初治组AxlmRNA表达水平(Z=-2.239,P=0.025);初治组AxlmRNA表达水平也显著高于完全缓解组(Z=-1.956,P=0.040);而对照组与完全缓解组之间比较差异无统计学意义(Z=-0.895,P=0.325)。Axl的表达水平与初发未治AML患者性别、年龄、初诊白细胞数、骨髓原始细胞百分数、染色体核型及免疫表型无明显相关性(P均>0.05);初治组经2个疗程化疗后,完全缓解组(CR)骨髓单个核细胞Axl mRNA表达量高于未完全缓解组(PR+NR),差异有统计学意义(Z=-2.104,P=0.035)。结论:Axl mRNA高表达与AML患者的多药耐药及病情进展密切相关。 展开更多
关键词 急性白血病 AXL mRNA 多药耐药 实时定量RT-PCR
下载PDF
ABCA3和Pgp在急性白血病中的表达及其临床意义
2
作者 韩立平 樊娟 +3 位作者 王欣 周芳慧 刘新 隋潇徽 《临床血液学杂志》 CAS 2010年第4期404-407,共4页
目的:检测三磷酸腺苷结合盒转运体A3(ABCA3)及P-糖蛋白(P-gp)基因在急性白血病(AL)细胞中的表达水平,并分析2种基因表达的临床意义。方法:应用RT-PCR方法检测42例初治、21例复发/难治成人AL患者及10例正常对照者骨髓单个核细胞ABCA3和P-... 目的:检测三磷酸腺苷结合盒转运体A3(ABCA3)及P-糖蛋白(P-gp)基因在急性白血病(AL)细胞中的表达水平,并分析2种基因表达的临床意义。方法:应用RT-PCR方法检测42例初治、21例复发/难治成人AL患者及10例正常对照者骨髓单个核细胞ABCA3和P-gpmRNA表达水平。结果:初治AL组ABCA3、P-gp的表达水平均高于正常对照组(均P<0.01);复发难治AL组2种基因的表达水平均明显高于初治组(均P<0.01);急性淋巴细胞白血病(ALL)组ABCA3、P-gp的表达水平均高于急性髓细胞白血病(AML)组(均P<0.05)。AL患者ABCA3、P-gp表达水平呈正相关(r=0.599,P<0.01)。初治AL患者中获完全缓解组AB-CA3、P-gp的表达水平均低于未完全缓解组(均P<0.05)。结论:ABCA3、P-gp与AL患者的多药耐药及治疗预后密切相关,且2种基因的表达水平呈正相关。 展开更多
关键词 白血病 急性 多药耐药 P-糖蛋白 三磷酸腺苷结合盒转运体A3 预后
下载PDF
“互联网+”时代医学考试类图书立体化建设 被引量:5
3
作者 周芳慧 杨晋 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2019年第7期18-21,共4页
"互联网+"时代,知识生产和传播方式不断变迁,考生阅读习惯、接受知识方式以及考试形式都发生了很大变革,需要出版企业及考试用书编辑转变思维模式、紧跟新趋势、抓住新机遇、运用新手段,应对"互联网+"时代的挑战。... "互联网+"时代,知识生产和传播方式不断变迁,考生阅读习惯、接受知识方式以及考试形式都发生了很大变革,需要出版企业及考试用书编辑转变思维模式、紧跟新趋势、抓住新机遇、运用新手段,应对"互联网+"时代的挑战。分析目前护士执业资格考试概况及细分市场现状,可从团队建设、产品策划、平台搭建、考试培训、全程服务、精准营销和创新合作几个方面探讨"互联网+"时代医学考试用书立体化建设方面的探索与实践。 展开更多
关键词 “互联网 +”时代 医学考试类图书 立体化建设 护士执业资格考试
下载PDF
医学考试类图书供给侧结构性改革的探索实践
4
作者 周芳慧 《出版参考》 2019年第4期85-87,共3页
目前竞争激烈的医学考试类图书出版存在着大量结构性、系统性问题,如何有效践行供给侧结构性改革,推动出版业高质量发展是出版业亟须解决的重大课题,本文围绕供给侧改革提出的"去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板"五项... 目前竞争激烈的医学考试类图书出版存在着大量结构性、系统性问题,如何有效践行供给侧结构性改革,推动出版业高质量发展是出版业亟须解决的重大课题,本文围绕供给侧改革提出的"去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板"五项重点任务,以"执业护士考试用书"为例,介绍人民卫生出版社医学考试类图书近年来供给侧结构性改革的探索与实践。 展开更多
关键词 供给侧结构性改革 医学考试 融合发展 出版效益
下载PDF
充分利用实验 提高教学效率
5
作者 周芳慧 《中学教学参考》 2016年第5期77-77,共1页
高中化学作为高中教育阶段的重要学科,如何提高课堂教学效率,培养学生良好的化学素养,一直是广大教师所重点关注的话题。在化学教学中,实验教学的质量直接关系到化学学科的整体教学状况。增加实验课程,鼓励学生动手操作等措施无疑对提... 高中化学作为高中教育阶段的重要学科,如何提高课堂教学效率,培养学生良好的化学素养,一直是广大教师所重点关注的话题。在化学教学中,实验教学的质量直接关系到化学学科的整体教学状况。增加实验课程,鼓励学生动手操作等措施无疑对提高化学教学效率是很有帮助的。 展开更多
关键词 高中化学 化学实验 教学效率
下载PDF
完善教材 助力护考
6
作者 周芳慧 《中国卫生人才》 2013年第9期95-95,共1页
根据《护士条例》、《护士执业注册管理办法》和《护士执业资格考试办法》精神,护士岗位实行准入制度,护士必须通过护士执业资格考试才能申请执业注册。护士执业资格考试实行统一考试大纲、统一命题、统一合格标准的国家考试制度。考... 根据《护士条例》、《护士执业注册管理办法》和《护士执业资格考试办法》精神,护士岗位实行准入制度,护士必须通过护士执业资格考试才能申请执业注册。护士执业资格考试实行统一考试大纲、统一命题、统一合格标准的国家考试制度。考试原则上每年举行一次,以加强对考生实践能力的考核为目标要求。自2011年起,护士执业资格考试由原来的4个科目改变为专业实务和实践能力2个科目,一次考试通过2个科目为考试成绩合格。 展开更多
关键词 护士执业资格考试 《护士条例》 教材 实践能力 注册管理 准入制度 护士岗位 执业注册
下载PDF
Axl及其配体蛋白Gas6在急性白血病中的表达及其与诱导缓解治疗疗效之间的关系 被引量:2
7
作者 周芳慧 樊娟 +3 位作者 韩立平 王欣 王蕊 李颖 《中华血液学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第7期479-481,共3页
Axl属于受体酪氨酸激酶(receptortyrosinekinases,RTK)家族成员,在基因转录调节中起重要作用,参与对细胞存活、增殖、黏附、迁移及抗凋亡的调节。Gas6为Axl的生物配体,已经发现Gas6-Axl与多种肿瘤细胞的增殖、存活、
关键词 GAS6 生物配体 缓解治疗疗效 急性白血病 基因转录调节 受体酪氨酸激酶 蛋白 细胞存活
原文传递
ABCA3在急性髓系白血病中的表达及其临床意义
8
作者 韩立平 樊娟 +3 位作者 王欣 周芳慧 刘新 隋潇徽 《山东大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2010年第7期108-111,共4页
目的检测三磷酸腺苷结合盒转运体A3(ABCA3)基因在急性髓系白血病(AML)细胞中的表达,探讨ABCA3在AML耐药方面的作用及临床意义。方法①应用半定量RT-PCR检测33例初治、13例复发/难治成人AML患者及10例正常对照者骨髓单个核细胞ABCA3 mRN... 目的检测三磷酸腺苷结合盒转运体A3(ABCA3)基因在急性髓系白血病(AML)细胞中的表达,探讨ABCA3在AML耐药方面的作用及临床意义。方法①应用半定量RT-PCR检测33例初治、13例复发/难治成人AML患者及10例正常对照者骨髓单个核细胞ABCA3 mRNA的表达水平,并分析其在不同组间的表达规律;②将初治AML患者按化疗效果分为完全缓解组和未完全缓解组,比较两组间ABCA3的表达水平;③分析ABCA3与AML患者初诊白细胞数、免疫表型、FAB分型等临床特征之间的相关性。结果 ABCA3的表达水平:初治及复发/难治AML组均明显高于正常对照组(P均<0.01);复发/难治AML组高于初治组(P<0.05);完全缓解组低于未完全缓解组(P<0.05);慢性粒细胞白血病急变患者高于其他AML亚型(除M3外,P均<0.05)。ABCA3的表达水平与AML患者初诊白细胞数、骨髓原始细胞百分数、免疫表型、性别及年龄无明显相关性。结论 ABCA3与AML患者的多药耐药及治疗、预后密切相关。 展开更多
关键词 白血病 多药耐药 ABC转运蛋白A3 预后
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部