小学数学量感教学的可视化策略探究

量感是对事物可测量属性及大小关系的直观感知。量感作为《义务教育数学课程标准(2022年版)》中核心素养的主要内容之一,逐渐受到教育界的关注。可视化教学是利用一定的策略将教学内容进行展示,把抽象化为直观,使其更易于学生理解和把握,这种教学方法十分适合正处于以具体形象思维为主的小学生。文章通过对当前小学数学量感教学中存在问题的思考与分析,探寻实施量感可视化教学的途径,以期对小学数学教师提高教学效率有所帮助。

TRIMs与RCEP中有关投资章节的比较分析

1986年GATT第八次谈判签订了WTO框架下调整投资领域的协议TRIMs。2020年全球规模最大的自由贸易协定RCEP正式达成。通过对比TRIMs与RECP的属性、调整范围、禁止行为、原则强调、征收补偿条款的差异,发现RECP条款更加详尽,调整范围更加全面,为今后有关投资的多边条约的签订提供了良好的范本。

我国创新药物的价格谈判机制探析

通过文献研究法总结我国药品价格谈判机制现状,归纳发达国家的医疗保险谈判机制的两种典型模式,并将其主体、程序、内容及优劣势进行比较分析,提出关于完善创新药价格谈判机制的建议,为我国建设创新药品价格管理制度提供参考。

阿婆屋檐下的一盏灯

我是一盏灯,挂在阿婆的屋檐下。阿婆上了年纪。那小院平日里清静得很,唯有在春天,才开始热闹起来。阿婆背着竹篓进进出出时,我便知道,那里面装的一定是早春新长的野菜。阿婆的小孙女最爱吃野菜饼。小孙女还没进城读书的时候,是和阿婆一起住的。三四月份,阿婆带上竹篓,背着小孙女,去小院后面挖野菜。回来的时候,阿婆背了一篓野菜,还搂着一个"泥娃"。