中美互联网金融的对比分析与启示

早在1990年,美国的互联网金融就已出现,时至今日已有20多年的发展历史。而国内的互联网金融,相对国外发展时间较短,但却在短短几年内发展迅速,大有取代传统金融的趋势。本文通过对比中美互联网金融发展差异,分析造成这种差异的原因,指出传统银行业与互联网的结合程度、金融市场化程度和监管是造成互联网金融在我国蓬勃发展的原因。最后对我国互联网金融的未来发展趋势作出预测。

类比猜想探新知 验证归纳获结论——北师大版“不等式的基本性质”教材分析与教学实录

本节课是北师大版《数学》八年级下册第二章第二节'不等式的基本性质',内容包括不等式的三条基本性质的探究和简单应用。1教学内容的解析本节教学内容是学生在学习了数轴、有理数大小比较、等式的概念及基本性质、不等式概念的基础上,从研究不等关系入手,展开对不等式的基本性质的学习。不等和相等构成了数学中最基本的数量关系。

对“相反数”的教学感悟

七年级的数学教学,是小学与初中的衔接教学。在七年级的概念教学中,教师应该注重数学符号语言的应用,并有意识地训练学生把数学文字语言转化为数学符号语言,把数学符号语言转化成数学文字语言,这样才能把学生引入到数学的抽象思维中。下面,笔者通过三个环节提出'相反数'概念教学,与读者交流。第一环节:数形结合,引出概念。教师:同学们刚学习了'数轴'的相关知识。