文学艺术融合美 诗情画意寄真情——七年级跨学科项目化学习《寄情梅兰竹菊》案例研究

以本校七年级跨学科项目化学习《寄情梅兰竹菊》为例,阐述美育对学生发展的重要作用,引领学生探索美、发现美。并探索了跨学科项目化学习的具体策略,实现文学艺术与美术教学的完美融合。

生于忧患,增强防护技能

自然灾害总是无情地降临在人们的身上,一个个活生生的事例,时刻提醒着我们,必须要增强防护技能,心中的警钟一定要长鸣,不要等到来不及了,才明白＂生于忧患,死于安乐＂的道理。