智慧课堂理念下高职产品设计类课程的教学设计与实践探索——以《服饰电脑刺绣设计》课程为例

在智慧课堂的理念下,将基于OBE-CDIO的“三融合”混合教学模式应用于高职产品设计类专业课程,以“定制刺绣衬衫设计与制作”为例,通过对学生的学情分析,将教学分为课前、课中及课后,依靠学习通云平台、智慧教室、智能虚拟系统等实现“线上线下、课内课外、校内校外”相融合的教学改革,学生学习习惯变为主动性学习,提高了学习效果。

横机立体管状结构织物的开发

通过局部段条管状结构、退圈卷边管状结构等面料形式,展示横机织物在服装设计应用中的多样化、新颖性。横机立体管状结构面料是横机面料开发领域中的突破,尤其是局部立体管状结构面料的开发。在局部立体管状结构的基础上设置不同位置的段条管,或采用不封闭管状的形式可以拓展横机面料和横机服装的品种。横机立体管状结构织物在服装设计中的开发与应用,能够满足现代人们对色彩鲜艳、结构立体独特、外观新颖等特点的要求,为横机服装的设计开辟了新途径。

门诊护士处理患者投诉的心理体验的质性研究

目的调查门诊护士处理患者投诉的心理体验,为提升护士投诉处理能力,提高工作效率提供参考。方法采取方便抽样的方法,从门诊5个护理单元中选择15名护士作为访谈对象,访谈对处理患者投诉时的心理体验。结果主题包括部分患者不能准确表达投诉问题;部分门诊护士处理投诉时效率不高,处理态度欠积极;部分护士运用沟通技巧欠缺;不能明确投诉问题或不善于寻求帮助等。结论投诉处理是门诊护士日常工作之一,护士应主动提升投诉处理能力,积极有效地应对投诉,提高患者对医院的满意度。

罗布麻针织面料的服用性能研究

文章主要对罗布麻针织面料的服用性能进行了研究,研究过程中将纯纺罗布麻针织面料与罗布麻/棉混纺纱、纯棉紧密纱、纯纺羊毛纱等3种不同原料的针织面料进行分析对比,从织物的强伸性、悬垂性、透气性、保暖性、抗菌性以及毛细效应等方面来分析比较罗布麻针织面料的服用性能。发现罗布麻针织面料强伸性能突出,织物硬挺性较好,吸湿透气性好,具有良好的抗菌功效,尤其适合用于加工夏季服装面料。

网络游戏服装搭配设计与创新研究

在当前信息化时代,网络游戏已经成为了人们休闲娱乐的主要方式之一。而网络游戏中的人物服装更是在游戏中占据着主导位置,通过对人物进行服装搭配设计能够有效吸引玩家,从而增加商家利益,甚至对于扩大周边产业都起着重要作用。本文结合服装设计等方面知识,从网络游戏自身的特点出发,对网络游戏的人物服装搭配设计进行研究,目的是为了激发学生们对服装设计产生学习的兴趣,从而提升教学效果。

基于相对手感值评定方法的针织面料服用性能研究

文章采用相对手感值的评定方法对羊毛、羊绒、牦牛绒、骆驼绒等4种不同纤维原料的针织服装面料服用性能进行研究,从面料硬挺性、柔软性、光滑性、悬垂性、褶皱回复率、相对手感特征值以及从纤维特征等方面分析几种面料的服用性能。结果表明:羊绒面料手感相对柔软、光滑、悬垂性较好,其服用性更佳;相对手感值评定方法不仅可以方便快捷地表征出织物的手感风格,同时为服用性研究提供了一定的理论指导。

不同混纺比的苎麻/棉服装面料的服用性能对比分析

文章主要对几种不同混纺比例的苎麻/棉服装面料进行试织以及性能对比分析,从织物的强伸性、悬垂性、耐磨性、抗起毛起球性、抗折皱性、透气性、透湿性以及毛细效应等方面来分析比较苎麻/棉服装面料的服用性能。指出:苎麻/棉混纺织物中,苎麻含量越高,其吸湿透气、抗起毛起球以及强伸性能较好,但其织物手感柔软性、悬垂性、抗皱性和耐磨性较差;在开发苎麻/棉混纺服装面料时,应根据企业及用户的需要,确定合适的混纺比例。

创新创业背景下的高职院校新技术应用型人才培养对策研究

分析创新创业背景下的高职院校新技术应用型人才培养模式,目的在于提升高职院校创新创业人才培养质量。在当前互联网+经济发展的新形势下,以创新创业为背景的新技术应用型人才培养是高职院校的必然选择,是实现创新经济发展策略的新路线,是我国进一步建立完善高职院校创新创业人才培养的理论体系,是我国现行经济转型升级的内在需求,可以为具体实施创新创业人才培养工作提供新的视角。

清代服饰图案研究及其在现代服装设计中的运用

具有中国传统特色的清代服饰图案,在中国几千年的传统服饰文化当中是一个庞大的体系,而清代服饰具有其独特的表现手法,并以它种类、数量的繁多,在传统领域中占据了重要的"一分地"。在本文中,笔者对清代服饰图案进行了简要的研究,并且对清代服饰图案在现在服装设计中的运用进行了分析。

试论高职院校班主任如何做好学生管理工作

在高职院校中,班主任是学生教育工作和日常管理工作的主要组织者和实施者,因此高职院校班主任如何做好学生管理工作,对于高职教育的良性发展以及学生全面健康成长而言,有着极为重要的作用和意义。本文结合笔者工作实际,就高职院校班主任学生管理工作浅谈几点体会,望能为班主任工作提供一点思考。

学龄前儿童上装外观与结构设计适用性研究

在遵循学龄前儿童生长发育规律的基础上,探讨了提高学龄前儿童上装外观与结构设计适用性的具体设计思路和方法,如一衣多穿设计理念、可持续设计理念、减法设计理念、功能性面料设计理念和传统元素再设计理念等,并将其运用到设计实践案例中,以提高学龄前儿童上装产品设计品质并促进儿童身心健康发展。

服装文化产业在盐城文化建设中的价值体现

通过对盐城服装文化产业发展现状的调查与分析,总结出了该产业在当地文化建设发展中所体现的价值和用途,体现了盐城服装文化产业的重要性。

基于SPOC教学模式的《服装设计》移动微课程教学策略研究

本研究围绕SPOC这一教学模式,积极探索SPOC在服装设计课程教学中的运用策略,希望能推动移动微课程在教学过程中的普及,提升教学的现代化水平。

从符号学角度解析清代服饰图案

在中国,吉祥的服饰图案经过由奴隶社会向封建社会过渡的漫长时期的发展,终于在封建社会末期——清代发展到了顶峰。达到了"图必有意,意必吉祥"的地步。人们对于生命本身的敬畏都在服饰图案上有所反映。服饰图案最早始于商周,至唐宋时期已经得到广泛发展,到了明清达到了鼎盛。通过符号学的角度观察清代服饰纹样的变化,通过符号学来解读清朝宫廷服饰纹样演变过程,对清朝宫廷服饰纹样的造型、色彩、构图方式传达寓意等进行研究和分析。同时提出了将纹样符号转化为现代服饰的设计中,起到承前启后的历史作用。

SPOC教学模式视角下的《服装设计》移动微课程教学策略

本课题基于SPOC教学模式视角分析当前服装设计课堂的教学策略,首先对SPOC教学模式进行了介绍,接着分析了服装设计专业教学质量,最后论述了基于SPOC教学模式的服装设计移动微课程教学策略,以便可以提高服装设计专业的教学质量。

服装产业结构转型背景下的高职服装纸样设计课程教学改革研究

在进行课程教学改革时也需要在校本要求下建立起明确的人才培养层次目标,包括服装设计制定中级、高级工和服装技师在内的行业认证资格范围内,建立起与之相匹配的教学模式则成为了实施教改的价值取向。通过对转型影响的分析和教改模式定位,需要从:深化对服装产业结构转型的认识、重构服装纸样设计的课程体系、研究出相关模块化教学内容、完善人才培养方案的制定机制,以及结合多媒体及相关教学软件进行指导教学来实施教改工作。

论高等职业院校服装专业教学模式创新及其发展对策

高等职业院校服装专业传统教学模式,一般是将制图、工艺、设计、材料等各类服装专业课程全面铺开,缺乏对各类课程的有效整合,没有将核心应用能力的培养放在凸显地位,培养的人才最大缺陷就是实际应用能力不强,很难适应企业多方位需求,导致许多学生毕业后进企业只能从事流水线上简单工作,发展后劲不足。这种状况严重影响在校学生学习信心和服装类院校的办学声誉,也成为服装类院校良性发展的重要制约因素。为此,创新服装专业教学模式势在必行。下面,本人结合自己的教学实践,就此谈些看法和观点。

基于岗位需求的服装纸样设计课程建设与改革

服装纸样设计课程在学科门类中属生活科学,是一门与企业生产有密切联系的实用学科,服装纸样设计必须要能够适应服装行业发展的需求,面对这样的情况,服装纸样设计课程的改革就显得相当重要。分析了企业对于服装纸样设计人才的需求,在此基础上就纸样设计课程的模块设置进行探讨,最后就服装纸样课程进行深化改革提出相关的建议。

棉/Coolplus/亚麻轻薄型弹力牛仔面料的开发

以棉/亚麻混纺纱为经纱,棉/Coolplus/亚麻氨纶包芯纱为纬纱进行多组分轻薄型弹力牛仔面料的开发。根据经纱中亚麻纤维粗硬且毛羽较长的特点,优选络筒、整经、染浆等织前准备工序的工艺参数,并在染浆联合机上利用预湿上浆原理达到了节能增效的目的。在剑杆织造工序采取多种措施克服了纬纱回弹带来的困难,减少了面料百脚疵点的产生。所开发的牛仔面料具有时尚的外观和导湿快干、凉爽舒适、回弹抗皱等优异的服用性能,是理想的夏季休闲服饰面料。

THz波段光子晶体谐振腔的特性分析

提出了一种适用于太赫兹器件的二维光子晶体谐振腔,分析了这种谐振腔的主要特性。采用平面波展开法进行仿真计算,通过改变二维光子晶体的晶格常数、介电常数比、填充率等研究其带隙结构、谐振频率在THz波段的变化规律。研究结果为THz波段器件的制作及THz系统的应用提供了理论依据。