繁殖基因(ESR、LH、LHR、PRLR)编码区生物信息学分析

为了研究各物种ESR、LH、LHR、PRLR基因进化的特点,从GenBank下载了人、毛猩猩、黑猩猩、猕猴、欧洲兔、野猪、黄牛、大熊猫、小家鼠、仓鼠、褐家鼠11个物种的139条编码区序列(CDS),采用生物信息学方法对4种基因进行分析。结果表明,4种基因均存在较丰富的遗传多样性。其中ESR基因单位长度多态位点数为0.330 7,单位长度突变位点数为0.399 8,核苷酸多样性最低,同义替换率相对最高,平均遗传距离最小。LH基因单位长度多态位点数(0.484 8)与单位长度总突变位点(0.618 3)均最高,核苷酸多样性和非同义替换率相对最高。依据4种基因遗传距离构建的聚类图的拓扑结构存在差异,说明4种繁殖基因进化速率存在差异,ESR基因进化速率相对较慢,LH基因相对较快。

倡导自主学习,促进自主发展

学生的自主学习方式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,在某种教学环境和资源的支持下,教与学活动中各要素之间稳定的关系和活动进程结构形式。学生能否自主学习直接关系到教学效果的优劣。

新课程背景下小学汉语拼音趣味化教学初探

汉语拼音是学生语文学习的起点，也是一年级语文教学的重点，而增加拼音教学的趣味性是学生学好汉语拼音的关键。在教学中可以利用形象教学、编故事、表演、玩游戏、在生活中运用拼音知识等途径，增强教学的趣味性，进而提高教学效率。

浅谈运用图书角帮助幼儿阅读的有效策略

幼儿园教师需要在教育过程中培养幼儿的创新意识,发展幼儿的自主能力。对于幼儿来说,能够自主阅读是非常重要的,因此提高幼儿的自主阅读能力是教师的重要教学目标,基于此,幼儿园需要开设图书角,培养幼儿自主阅读的能力。

让大树下的小草也能得到阳光--浅谈如何对待班级优等生和后进生

教师是太阳底下最光辉的职业,从事教育教学工作已有许多年,在和学生相处的这些年里,我深深地感受到教师对学生的影响起着至关重要的作用,老师的一句话,一个眼神,一个动作,都能够深深地影响学生。但是,一个班的学生总是有优等生和学困生。那么,该如何对待优等生和学困生呢?我有以下几点看法。