重视养成教育 为学生的全面发展奠基

所谓养成教育是指综合多种教育方法和途径，以一定的道德规范为主要内容，以儿童和青少年为主要对象，旨在使其养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质与行为习惯。养成教育作为一项全面的综合性教育，它包括德、智、体、美诸方面的内容，其教育模式则是通过对学生心理的疏导、行为的规范、情感的陶冶、意志的磨炼，培养学生良好的行为习惯。那么，学生的养成教育的主要内容是什么？我们又应该怎样加强学生的养成教育呢？我们认为，在遵循学生身心发展规律的前提下，重点应从以下四个方面入手：

“有多重”教学实录与评析

[教学内容 人教版教材二年级下册第104—105页。 [教学过程] 一、直接导入 师：小朋友们，今天我们一起来上一节数学实践活动课：有多重。（板书课题）