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基于Citespace的研学旅行课程设计研究热点分析
1
作者
张作尧
暨星球
周菀娇
《品位·经典》
2023年第21期141-144,共4页
运用CiteSpace软件,对中国知网收录的507篇国内关于研学旅行课程设计研究的关键词知识图谱进行可视化分析。结果显示,研学旅行和研学课程设计在教育领域扮演着重要角色,通过实践活动促进学生的全面发展;研学旅行课程设计当前研究热点聚...
运用CiteSpace软件,对中国知网收录的507篇国内关于研学旅行课程设计研究的关键词知识图谱进行可视化分析。结果显示,研学旅行和研学课程设计在教育领域扮演着重要角色,通过实践活动促进学生的全面发展;研学旅行课程设计当前研究热点聚焦于红色研学和文化传承,研学对涵养学生爱国情怀、增进传统文化认同、培养学生核心素养十分重要;研学内容中的研学课程实施、课程标准、课程评价等为推动研学旅行进一步研究和实践提供了支持。
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关键词
研学旅行课程
可视化分析
课程实施
课程标准
课程评价
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职称材料
高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践策略
2
作者
暨星球
张作尧
周菀娇
《大学(教学与教育)》
2023年第9期64-67,共4页
人文教育和实践教育的融合不仅是新时代教育环境下课程教学的必然选择,也是促进人才全面发展的有效途径。高职院校应结合技术、技能型人才培养方略的先进理念,做好实践育人工作。在实践教育方面,研学旅行课程作为一种有效途径,能够发挥...
人文教育和实践教育的融合不仅是新时代教育环境下课程教学的必然选择,也是促进人才全面发展的有效途径。高职院校应结合技术、技能型人才培养方略的先进理念,做好实践育人工作。在实践教育方面,研学旅行课程作为一种有效途径,能够发挥积极的育人作用。基于此,文章阐述了研学旅行课程育人的重要性,提出了高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践方案,旨在进一步提升高职院校教育水平。
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关键词
高职院校
研学旅行
育人体系
教学设计
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职称材料
高职院校"课程思政"育人现状与对策探赜
被引量:
1
3
作者
周菀娇
《成才之路》
2022年第19期5-8,共4页
采取问卷调查法和个别访谈法的方式,调查研究高职院校课程思政育人现状,针对高职院校课程思政建设存在的思政元素融入专业课程的深度和广度不够、课程思政背景下的教师思政教学能力不足、课程思政改革的考核评价机制不健全等问题,提出...
采取问卷调查法和个别访谈法的方式,调查研究高职院校课程思政育人现状,针对高职院校课程思政建设存在的思政元素融入专业课程的深度和广度不够、课程思政背景下的教师思政教学能力不足、课程思政改革的考核评价机制不健全等问题,提出高职院校推进课程思政建设的具体对策。即构建课程思政育人体系、注重多个课堂联动,着力提高教师队伍时素质与能力,建殳健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系。
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关键词
高职院校
课程思政
立德树人
思想政治教育
问题
对策
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职称材料
基于项目化教学的高职院校红色研学活动设计——以“同筑百年乡村梦”志愿服务项目为例
4
作者
周菀娇
《学园》
2023年第14期4-6,共3页
红色文化是中华民族的宝贵精神财富,继承并发扬红色文化任重而道远。高职院校作为传播红色文化的主阵地,在教学实践中应主动设计红色文化研学活动,引导学生深入开展红色文化学习。通过采取问卷调查和个人访谈的方式,研究高职院校红色研...
红色文化是中华民族的宝贵精神财富,继承并发扬红色文化任重而道远。高职院校作为传播红色文化的主阵地,在教学实践中应主动设计红色文化研学活动,引导学生深入开展红色文化学习。通过采取问卷调查和个人访谈的方式,研究高职院校红色研学活动的实施现状,并以“同筑百年乡村梦”志愿服务项目为例,提出“学校+政府+企业+基地”四方联动、协同共建红色研学实践育人基地,采取“培训+引进”的方式、打造多元融合的师资队伍,坚持科学的活动评价原则、创建多元化活动评价体系等红色研学活动优化策略,促进高职院校红色研学活动的高质量发展。
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关键词
高职院校
红色研学活动
“同筑百年乡村梦”志愿服务项目
原文传递
题名
基于Citespace的研学旅行课程设计研究热点分析
1
作者
张作尧
暨星球
周菀娇
机构
贵州轻工职业技术学院
出处
《品位·经典》
2023年第21期141-144,共4页
基金
贵州省教育科学规划重点课题“实践育人背景下高职院校红色研学课程设计研究”(2021A070)。
文摘
运用CiteSpace软件,对中国知网收录的507篇国内关于研学旅行课程设计研究的关键词知识图谱进行可视化分析。结果显示,研学旅行和研学课程设计在教育领域扮演着重要角色,通过实践活动促进学生的全面发展;研学旅行课程设计当前研究热点聚焦于红色研学和文化传承,研学对涵养学生爱国情怀、增进传统文化认同、培养学生核心素养十分重要;研学内容中的研学课程实施、课程标准、课程评价等为推动研学旅行进一步研究和实践提供了支持。
关键词
研学旅行课程
可视化分析
课程实施
课程标准
课程评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践策略
2
作者
暨星球
张作尧
周菀娇
机构
贵州轻工职业技术学院
出处
《大学(教学与教育)》
2023年第9期64-67,共4页
基金
贵州省教育科学规划重点课题“实践育人背景下高职院校红色研学课程设计研究”(课题编号:2021A070)。
文摘
人文教育和实践教育的融合不仅是新时代教育环境下课程教学的必然选择,也是促进人才全面发展的有效途径。高职院校应结合技术、技能型人才培养方略的先进理念,做好实践育人工作。在实践教育方面,研学旅行课程作为一种有效途径,能够发挥积极的育人作用。基于此,文章阐述了研学旅行课程育人的重要性,提出了高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践方案,旨在进一步提升高职院校教育水平。
关键词
高职院校
研学旅行
育人体系
教学设计
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校"课程思政"育人现状与对策探赜
被引量:
1
3
作者
周菀娇
机构
贵州轻工职业技术学院
出处
《成才之路》
2022年第19期5-8,共4页
基金
贵州省教育厅人文社科课题“新时代贵州高职院校课程思政育人机制研究”(课题编号:2021ZC113)。
文摘
采取问卷调查法和个别访谈法的方式,调查研究高职院校课程思政育人现状,针对高职院校课程思政建设存在的思政元素融入专业课程的深度和广度不够、课程思政背景下的教师思政教学能力不足、课程思政改革的考核评价机制不健全等问题,提出高职院校推进课程思政建设的具体对策。即构建课程思政育人体系、注重多个课堂联动,着力提高教师队伍时素质与能力,建殳健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系。
关键词
高职院校
课程思政
立德树人
思想政治教育
问题
对策
Keywords
higher vocational colleges
curriculum ideological and political education
foster character and civic virtue
ideological and political education
problems
countermeasure
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于项目化教学的高职院校红色研学活动设计——以“同筑百年乡村梦”志愿服务项目为例
4
作者
周菀娇
机构
贵州轻工职业技术学院
出处
《学园》
2023年第14期4-6,共3页
基金
贵州省教育科学规划课题“实践育人背景下高职院校红色研学课程设计研究”的研究成果(项目编号:2021A070)。
文摘
红色文化是中华民族的宝贵精神财富,继承并发扬红色文化任重而道远。高职院校作为传播红色文化的主阵地,在教学实践中应主动设计红色文化研学活动,引导学生深入开展红色文化学习。通过采取问卷调查和个人访谈的方式,研究高职院校红色研学活动的实施现状,并以“同筑百年乡村梦”志愿服务项目为例,提出“学校+政府+企业+基地”四方联动、协同共建红色研学实践育人基地,采取“培训+引进”的方式、打造多元融合的师资队伍,坚持科学的活动评价原则、创建多元化活动评价体系等红色研学活动优化策略,促进高职院校红色研学活动的高质量发展。
关键词
高职院校
红色研学活动
“同筑百年乡村梦”志愿服务项目
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Citespace的研学旅行课程设计研究热点分析
张作尧
暨星球
周菀娇
《品位·经典》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践策略
暨星球
张作尧
周菀娇
《大学(教学与教育)》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
高职院校"课程思政"育人现状与对策探赜
周菀娇
《成才之路》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
基于项目化教学的高职院校红色研学活动设计——以“同筑百年乡村梦”志愿服务项目为例
周菀娇
《学园》
2023
0
原文传递
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