警察类院校思政课一体化研究路径探究

警察类院校作为为我国培养后备警察人才的重要摇篮。在教学过程中,要将思政教育贯彻到整体教学体系当中,在浓烈的思政氛围中,建立良好的人才培养模式,最终帮助警察院校学生良好发展。基于此,本文详细分析了警察院校课程思政建设的路径与研究,希望能对相关研究者做出参考性建议。在新课程改革的不断推进与落实下,我国的教育方针逐渐转变为将立德树人作为重要的教育理念,并将思政教学紧密贯彻到整体教学体系当中,最终实现全程育人、全方位育人的融洽局面。

钛酸纳米管的光催化性能研究

以TiO_2(Degussa P25)和NaOH为原料,采用水热法制备钛酸纳米管。以亚甲基蓝溶液(Methylene Blue,简称MB)为模型污染物,研究水热反应条件对所制钛酸纳米管光催化性能的影响,以及钛酸纳米管加入量、溶液pH值和MB初始浓度等光催化反应条件对钛酸纳米管光催化性能的影响。研究表明:水热反应温度为150℃,反应时间为48 h制得的钛酸纳米管对MB的光催化效率最高;钛酸纳米管的加入量、溶液pH值和MB初始浓度等光催化反应条件对钛酸纳米管的光催化性能有较大影响。

汉语言专业创新课程体系建设的探索与实践

汉语言专业作为我国的一项传统学科，应该得到各大高校的重视。高校在进行汉语言专业教学的过程中，应该结合社会的发展需求不断创新课程体系建设。本文作者对汉语言专业创新课程体系建设进行了详细的探索，并在实践的基础上提出了相应的改进措施。

载铂TiO_2纳米管的制备及其光催化性能

将水热法制得的钛酸纳米管分别在300,400,500℃焙烧5h,得到含有一定量锐钛矿相的TiO2纳米管(ti-tania nanotubes,TNT).以该TNT为基体,H2PtCl6.6H2O为铂源,采用光还原沉积法制得载铂TiO2纳米管.通过X-射线衍射、透射电镜及X-射线光电子能谱等分析手段对制得纳米管的形貌、结构及组成进行了表征.以罗丹明B为模型污染物研究了载铂TiO2纳米管的光催化性能.结果表明:TiO2纳米管载铂后对罗丹明B的光催化降解效率比载铂前有较大提高,且洗去TNT外表面氯铂酸后制得的仅在纳米管内表面负载铂的TiO2纳米管具有更高的光催化活性.

生活垃圾填埋场渗滤液处理工程实例分析

生活垃圾填埋场渗滤液成分复杂,需采用合适的处理方法进行处理。本文介绍了一种人工湿地处理工艺应用实例,实际运行结果表明,该生活垃圾填埋场渗滤液经处理后出水各项指标能够达到《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GB 16889—2008)表2标准。

关于污染型改扩建项目环境影响评价中的工程分析

在我国社会经济持续发展中,污染型建设项目规模逐渐扩大、污染型建设项目数量日渐增多,环境影响评价的重要性更为凸显。通过合理有效的工程分析,可了解污染环节、污染源强、排放方式,这对缓解环境污染问题,推动环境、经济共同发展有益。文章分析了污染型建设项目环境影响评价工程分析方法,探究了工程分析存在的问题、工程分析内容及工程分析的作用。

关于化工建设项目环境风险评价讨论

我国现代化经济呈上升趋势,加快了化工业的发展进程,进一步深化了建设项目.对于该项目而言,环境风险评价的重要性不言而喻,文章从基本含义、重要性和特征方面入手,简要概括了化工建设项目环境风险评价内容.另外针对环境风险评价体系中面临的困惑难题,企业也制定了行之有效的解决方案,最大限度地提高防范风险事故技能,避免环境污染事件的再次发生.

上好数学习题课的一点收获

上数学习题课,教师应从学生已经掌握的知识出发,有计划的巩固数学知识,体现数学技能,培养学生的数学能力。将所学的知识应用到实践中,也只有应用于实践才能将知识加以融入与整合,从而找出串联的主线,突出数学学科本身的特点。在数学习题课堂训练中,我抓住了以下几点:一、有序,是课堂效益的保证数学习题课与新课不同,新授课一般情况重在某个知识点上,用学生最容易接受的办法去突破其重难点,而习题课要把知识面放广些,挖掘得要深点.