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理论创新的光辉典范——学习江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
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作者 《南京社会科学》 CSSCI 2002年第3期48-53,共6页
江泽民同志的“七一”讲话体现了五个层次的重大创新 :思维方式的创新、经验总结的创新、时代课题的创新、三大规律认识深化的创新、一系列思想观点论断的创新。这对马克思主义的主体即无产阶级政党来说 ,既是一种智慧 ,又是一种灵魂 ,... 江泽民同志的“七一”讲话体现了五个层次的重大创新 :思维方式的创新、经验总结的创新、时代课题的创新、三大规律认识深化的创新、一系列思想观点论断的创新。这对马克思主义的主体即无产阶级政党来说 ,既是一种智慧 ,又是一种灵魂 ,更是一种境界。 展开更多
关键词 理论创新 与时俱进 时代课题 三大规律
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社会义主初级阶段理论是党的思想路线恢复、深化和发展的结晶——纪念十一届三中全会召开十周年 被引量:1
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作者 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1988年第4期1-7,14,共8页
(一) 党的十一届三中全会的召开,转眼之间有十年了。它重新确立和恢复了党的实事求是思想路线,它继五四运动和延安整风之后成为第三次伟大的思想解放运动,它作为马克思主义与我国实践相结合过程中第二次历史性飞跃的新起点,在我党历史上... (一) 党的十一届三中全会的召开,转眼之间有十年了。它重新确立和恢复了党的实事求是思想路线,它继五四运动和延安整风之后成为第三次伟大的思想解放运动,它作为马克思主义与我国实践相结合过程中第二次历史性飞跃的新起点,在我党历史上,在我国社会主义发展史上都是一个极为重要的历史转折点和里程碑,有着强烈的现实意义和深远的历史意义。其中突出的一点,就是它所恢复的思想路线和所开辟的政治路线,经过九年实践的深化和发展,终于作为“ 展开更多
关键词 思想路线 初级阶段理论 马克思主义 社会主义发展史 五四运动 思想解放运动 历史转折点 延安整风 历史意义 现实意义
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毛泽东同志对马克思主义认识论的丰富和发展——纪念毛泽东同志诞辰九十周年
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作者 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1983年第4期7-13,6,共8页
马克思主义哲学的实质是认识论。列宁认为马克思主义哲学是一个“伟大的认识工具”,并把哲学史简略地概括为“就是整个认识史”。毛泽东同志更明确指出,“什么叫哲学?哲学就是认识论”。(转引自《人民日报》1978年9月10日周培源文)他在... 马克思主义哲学的实质是认识论。列宁认为马克思主义哲学是一个“伟大的认识工具”,并把哲学史简略地概括为“就是整个认识史”。毛泽东同志更明确指出,“什么叫哲学?哲学就是认识论”。(转引自《人民日报》1978年9月10日周培源文)他在一九六五年初同美国记者斯诺的谈话中曾经讲到,《实践论》比他同时期的著作更重要。所以,在毛泽东同志诞辰九十周年之际,认真学习和研究作为毛泽东思想精华的认识论思想,无疑具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 马克思主义认识论 辩证唯物主义认识论 毛泽东同志 马克思主义哲学 实践论 辩证法 费尔巴哈 列宁 马克思恩格斯 唯物论
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关于我国文化产业发展的若干思考 被引量:57
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作者 郑百灵 《当代财经》 CSSCI 北大核心 2002年第9期51-55,共5页
从文化、文化精神和文化产业的理论分析入手,阐明了我国文化产业在新世纪初面临的国际和国内两个层次的机遇和挑战。为此,要遵循“挑战与回应,是一个民族文明擎升的主要杠杆”(汤因比)的辩证法,并从观念的解放与创新、文化体制和机制的... 从文化、文化精神和文化产业的理论分析入手,阐明了我国文化产业在新世纪初面临的国际和国内两个层次的机遇和挑战。为此,要遵循“挑战与回应,是一个民族文明擎升的主要杠杆”(汤因比)的辩证法,并从观念的解放与创新、文化体制和机制的改革、文化产业的战略定位、文化产业的科技进步与人才培养、文化产业的对外开放等方面提出了相应的对策。 展开更多
关键词 文化产业 发展 经济文化化 文化经济化 信息殖民主义 文化霸权主义 中国
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生态和谐与和谐社会 被引量:7
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作者 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第11期95-100,共6页
“人与自然和谐相处”是和谐社会及其构建的坚实的生态文明基础,可持续发展环境伦理观则为实现人与自然和谐提供了精神动力和价值支撑。然而,“新结构危机”和“生态环境泡沫”已成为我国构建和谐社会的生态“瓶颈”,必须对生态理念、... “人与自然和谐相处”是和谐社会及其构建的坚实的生态文明基础,可持续发展环境伦理观则为实现人与自然和谐提供了精神动力和价值支撑。然而,“新结构危机”和“生态环境泡沫”已成为我国构建和谐社会的生态“瓶颈”,必须对生态理念、循环经济、制度建设、政府生态责任诸方面加以有力应对。 展开更多
关键词 生态和谐 “新结构危机” “生态环境泡沫” “人类中心论” “生态中心论” 循环经济 三大“零增长” 绿色GDP 生态责任
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人的现代化与社会主义精神文明建设 被引量:6
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作者 《江苏社会科学》 CSSCI 1997年第5期1-7,共7页
马克思主义的社会发展理论,体现了关于社会发展的实践理解,究其实质是关于人的生存和发展的主体性理论。马克思和恩格斯也正是把“自由人联合体”和“三个主人”界定为理想社会的根本特征的。社会发展与人的发展的关系,在当代就具体... 马克思主义的社会发展理论,体现了关于社会发展的实践理解,究其实质是关于人的生存和发展的主体性理论。马克思和恩格斯也正是把“自由人联合体”和“三个主人”界定为理想社会的根本特征的。社会发展与人的发展的关系,在当代就具体化为社会现代化与人的现代化的关系。历史和现实一再证明;物的现代化的关键是人的现代化。我国实现人的现代化的根本是如邓小平所提出的要培养“四有”新人。这是我国现代化建设的关键性、基础性工程,而其根本途径则是加强社会主义精神文明建设,重点是思想道德建设和文化科学建设。 展开更多
关键词 人的现代化 社会主义精神文明 加强思想道德建设 社会现代化 社会主义市场经济 民族文化素质 科学文化素质 精神文明建设 思想道德素质 马克思主义
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人的现代化与社会主义市场经济 被引量:5
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作者 《南京社会科学》 CSSCI 1998年第10期20-27,共8页
社会发展,是当今全球性的热点问题,社会发展观在经历了半个多世纪的嬗变与演化后,终于回归到马克思主义的“以人为本”的轨道,真正领悟到社会发展的实质与关键是人的发展与人的现代化。因此,在中国的社会发展研究中,深入探讨人的... 社会发展,是当今全球性的热点问题,社会发展观在经历了半个多世纪的嬗变与演化后,终于回归到马克思主义的“以人为本”的轨道,真正领悟到社会发展的实质与关键是人的发展与人的现代化。因此,在中国的社会发展研究中,深入探讨人的现代化与社会主义市场经济的双向建构... 展开更多
关键词 人的现代化 社会主义市场经济体制 个人主体性 中国人的现代化 人的全面发展 商品经济 企业和个人 价值规律 人的发展 独立个人
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论文化建设的战略意义——学习十六大报告的体会 被引量:6
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作者 《南京社会科学》 CSSCI 2003年第1期1-5,共5页
党的十六大报告提出“要深刻认识文化建设的战略意义” ,既顺应了当代“文化经济”的潮流 ,抓住了综合国力竞争的实质 ,又切中了我国迫切需要加强“人心建设”和“智力建设”的现实 ,更是高举党在思想精神上旗帜的根本问题 ,必将对全面... 党的十六大报告提出“要深刻认识文化建设的战略意义” ,既顺应了当代“文化经济”的潮流 ,抓住了综合国力竞争的实质 ,又切中了我国迫切需要加强“人心建设”和“智力建设”的现实 ,更是高举党在思想精神上旗帜的根本问题 ,必将对全面建设小康社会目标实现。 展开更多
关键词 文化建设 文化精神 战略意义 文化经济 综合国力竞争 全面小康社会
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我所理解的邓小平理论的体系及系统结构 被引量:5
9
作者 《南京社会科学》 CSSCI 1995年第11期10-17,共8页
我所理解的邓小平理论的体系及系统结构周荫祖党的十四届四中全会,曾就如何深化对建设有中国特色社会主义理论(以下简称“建特”理论)的学习问题时指出:“要围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个基本问题,联系实际,把握理... 我所理解的邓小平理论的体系及系统结构周荫祖党的十四届四中全会,曾就如何深化对建设有中国特色社会主义理论(以下简称“建特”理论)的学习问题时指出:“要围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个基本问题,联系实际,把握理论的科学体系,统一全党思想,坚持党... 展开更多
关键词 邓小平理论 建设社会主义 理论体系 基本观点 “社会主义本质论” 理论基石 什么是社会主义 基本规律 首要的基本的 基本问题
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关于社会现代化与人的现代化的哲学思考 被引量:4
10
作者 《南京社会科学》 CSSCI 1997年第12期3-13,26,共12页
马克思主义的社会发展理论体现了关于社会发展的实践理解,突出了社会发展的价值必要性和利益范导性,究其实质是关于人的生存和发展的主体性理论。社会发展与人的发展的关系,在当代就具体化为社会现代化与人的现代化的关系。历史和现... 马克思主义的社会发展理论体现了关于社会发展的实践理解,突出了社会发展的价值必要性和利益范导性,究其实质是关于人的生存和发展的主体性理论。社会发展与人的发展的关系,在当代就具体化为社会现代化与人的现代化的关系。历史和现实及逻辑都一再佐证:社会现代化的关键和根本保证是人的现代化。作为物的现代化的目的与手段相统一的人的发展是社会现代化的“内生力量”和“创造”形态。在我国实现人的现代化的根本则是如邓小平提出的要培育“四有”新人。建立和完善社会主义市场经济体制,是培养“四有”新人、弘扬人的主体性的宏观保证;坚持两个文明建设“两手抓、两手都要硬”的战略方针,是提高国民素质、培养“四有”新人的基本途径;实施全方位、多层次、宽领域的“大教育”。 展开更多
关键词 人的现代化 社会现代化 社会发展理论 人的主体性 人的发展 培养“四有”新人 社会主义市场经济体制 两个文明建设 人的全面发展 科学文化素质
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论中国共产党的文化精神 被引量:4
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作者 《南京社会科学》 CSSCI 2001年第7期7-14,共8页
纵观党的 80年历史 ,她始终代表着中国先进文化的前进方向。党的三代领导集体不仅十分注重文化建设 ,更是精心建构、继承和发展了作为党的文化精髓的文化精神 ,包括理性精神、哲学精神、科学精神、民主精神、人文精神和创新精神等。在... 纵观党的 80年历史 ,她始终代表着中国先进文化的前进方向。党的三代领导集体不仅十分注重文化建设 ,更是精心建构、继承和发展了作为党的文化精髓的文化精神 ,包括理性精神、哲学精神、科学精神、民主精神、人文精神和创新精神等。在纪念建党 80周年之际 ,坚持和发展党的文化精神 。 展开更多
关键词 先进文化 文化精神 人文精神 创新精神 中国共产党
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“三农”问题是构建和谐社会的重点、难点和焦点——兼论“建设社会主义新农村” 被引量:5
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作者 《求实》 北大核心 2006年第11期74-77,共4页
社会主义和谐社会的制度模式和阶层标志;“三农”问题是构建和谐社会的“重中之重”;“建设社会主义新农村”是中国走向现代化的重要里程碑。
关键词 和谐社会 “三农”问题 农村第三次革命 农民第三次解放
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科学发展观与“城乡统筹保障制度” 被引量:3
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作者 《南京社会科学》 CSSCI 2004年第z1期373-379,共7页
科学发展观是具有五大本质规定性的辩证有机系统 ,“五个统筹”是其主要构成和基本内容。作为“重中之重”的“城乡统筹”是从根本上解决“三农”问题的有效措施 ,而根本出路则在于“建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制”。为此 ... 科学发展观是具有五大本质规定性的辩证有机系统 ,“五个统筹”是其主要构成和基本内容。作为“重中之重”的“城乡统筹”是从根本上解决“三农”问题的有效措施 ,而根本出路则在于“建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制”。为此 ,构建“统筹保障制度”则是当务之急。 展开更多
关键词 以人为本 城乡统筹 反哺 二元结构 "路径依赖" 制度创行
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缩小城乡差距与构建和谐社会 被引量:7
14
作者 《中共云南省委党校学报》 2006年第1期38-41,共4页
城乡差距扩大的原因,就其根本而言,是社会基本矛盾的体现,既有“三农”之内的原因更有“三农”之外的原因,既有政策性原因更有体制性原因,既有行政主导性原因更有市场主导性原因。对策则要从认识、体制、法律、分配、公共服务、结构调... 城乡差距扩大的原因,就其根本而言,是社会基本矛盾的体现,既有“三农”之内的原因更有“三农”之外的原因,既有政策性原因更有体制性原因,既有行政主导性原因更有市场主导性原因。对策则要从认识、体制、法律、分配、公共服务、结构调整、政府主导诸方面入手,而“建设社会主义新农村”则是一个总题目。 展开更多
关键词 和谐社会 “新三农” “反哺” “帕累托改进” “路径依赖”
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关于真理标准讨论与新时期的思想解放 被引量:2
15
作者 《求实》 CSSCI 1998年第12期6-10,共5页
纪念真理标准讨论20周年,这不是通常对任何重大理论争论或讨论都会有的20周年纪念,这是对十一届三中全会这个非凡历史事件20年的纪念,是对思想路线重新确立、丰富和发展20年的纪念,更是对开创建设有中国特色社会主义新道路... 纪念真理标准讨论20周年,这不是通常对任何重大理论争论或讨论都会有的20周年纪念,这是对十一届三中全会这个非凡历史事件20年的纪念,是对思想路线重新确立、丰富和发展20年的纪念,更是对开创建设有中国特色社会主义新道路和新理论———邓小平理论形成和发展... 展开更多
关键词 生产力标准 真理标准讨论 三个“有利于” 实践标准 建设有中国特色社会主义 解放思想 邓小平理论 思想解放运动 新时期 改革开
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毛泽东和邓小平关于矛盾分析方法的“同中之异” 被引量:2
16
作者 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期80-82,共3页
关键词 毛泽东和邓小平 建设有中国特色社会主义 矛盾分析方法 同中之异 社会主义社会基本矛盾理论 发展生产力 哲学方法论 主要矛盾 辩证法 社会主义本质
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社会主义核心价值体系重在建设 被引量:16
17
作者 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》 2007年第4期1-8,共8页
建设社会主义核心价值体系是一项系统的、复杂的社会系统工程。重在建设的先决条件———正确理解社会主义核心价值体系的涵义与意义;第一要义———用马克思主义中国化的最新成果武装全党;利益基石———做大"蛋糕"与分好&qu... 建设社会主义核心价值体系是一项系统的、复杂的社会系统工程。重在建设的先决条件———正确理解社会主义核心价值体系的涵义与意义;第一要义———用马克思主义中国化的最新成果武装全党;利益基石———做大"蛋糕"与分好"蛋糕";辩证思维———四对重要关系的把握;制度保证———建立和健全核心价值体系建设的体制制度机制;终极目标———坚持以人为本,促进人的和谐发展等六大方面下功夫。 展开更多
关键词 社会主义 核心价值体系 重在建设
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马克思主义实践观与建设有中国特色社会主义──邓小平对马克思主义实践观的继承和发展 被引量:1
18
作者 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第3期5-12,共8页
马克思主义实践观与建设有中国特色社会主义──邓小平对马克思主义实践观的继承和发展周荫祖实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,实践范畴作为总体性范畴是其出发点、核心和基础,首先,实践的观点规定了马克思主义哲学解... 马克思主义实践观与建设有中国特色社会主义──邓小平对马克思主义实践观的继承和发展周荫祖实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,实践范畴作为总体性范畴是其出发点、核心和基础,首先,实践的观点规定了马克思主义哲学解决哲学基本问题的科学性。思维和存在... 展开更多
关键词 马克思主义实践观 邓小平 建设有中国特色社会主义 生产力标准 社会主义本质 实践标准 社会主义建设道路 改革开 社会主义初级阶段论 唯物史观
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论邓小平的文化精神 被引量:1
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作者 《中共云南省委党校学报》 2002年第2期20-24,共5页
邓小平不仅提出了社会主义精神文明建设理论,而且建构了其文化观的核心理念,价值系统的精华———文化精神。它至少包括理性精神、哲学精神、科学精神、民主精神、人文精神和创新精神。坚持和发展邓小平文化精神,无疑具有重要的理论意... 邓小平不仅提出了社会主义精神文明建设理论,而且建构了其文化观的核心理念,价值系统的精华———文化精神。它至少包括理性精神、哲学精神、科学精神、民主精神、人文精神和创新精神。坚持和发展邓小平文化精神,无疑具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 文化精神 人文精神 创新精神
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论科学发展观的内涵实质及其哲学精神 被引量:1
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作者 《江西行政学院学报》 2010年第1期56-59,共4页
科学发展观是由第一要义、核心、基本要求、根本方法四大本质规定性构成的具有丰富科学内涵的理论系统;其精神实质是在理论层面、政治层面和实践层面上的"三大追求";作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现和历史... 科学发展观是由第一要义、核心、基本要求、根本方法四大本质规定性构成的具有丰富科学内涵的理论系统;其精神实质是在理论层面、政治层面和实践层面上的"三大追求";作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现和历史唯物主义在当代的新形态,它建构了蕴含着真理观上的实践标准,历史观上的生产力标准和价值观上的"三个有利于"标准在内的更全面、更高、更深刻的科学发展标准系统,准确地提出和科学地解决了当代中国"实现什么样的发展、怎样发展"的时代课题。 展开更多
关键词 “以人为本” “人是目的” “三大追求” 科学发展标准系统 唯物史观新形态
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